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鋼琴陪練多少錢-廣西鋼琴陪練-南寧音妙琴行(查看)

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發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 02:03  

 彈鋼琴屬于“慢工出細(xì)活兒”,需要孩子的悟性,也需要大量地、不懈地練習(xí),是一件比較辛苦的事情。有時(shí)克服了一個(gè)缺點(diǎn),又冒出另一個(gè)缺點(diǎn);新的缺點(diǎn)克服了,舊的缺點(diǎn)又犯了。為了一個(gè)音、一個(gè)指法,要反復(fù)練習(xí)多次,鋼琴陪練價(jià)格,初學(xué)的孩子既難適應(yīng)又覺(jué)得枯燥,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、焦躁、退縮、放棄等現(xiàn)象都是正常的,這時(shí)候爸爸媽媽要有能力說(shuō)服自己、耐心營(yíng)造和睦的家庭氛圍,開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)孩子,比如以講故事的方式幫孩子穩(wěn)定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。

親子同學(xué)寶寶年齡小,對(duì)老師的話領(lǐng)悟不到位,鋼琴陪練多少錢,由爸爸或媽媽為主帶孩子學(xué)琴,并和孩子“同學(xué)”記下每一個(gè)要點(diǎn),幫孩子理解、掌握老師的授課內(nèi)容;回家后扮演老師的“助教”,每天做“陪練”,比如提示孩子:手指抬高、注意休止符、保持速度均勻……這都需要搭進(jìn)不少時(shí)間和精力,父母要事先想到。在此過(guò)程中,還應(yīng)引導(dǎo)孩子總結(jié)自己的練習(xí)情況,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。


聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對(duì)面)。

南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象:4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式:一對(duì)一上課,電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課,體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧!

公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

 


家長(zhǎng)在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時(shí),常會(huì)擔(dān)心自己不懂音樂(lè),不懂這門樂(lè)器怎么辦,甚至?xí)?wèn)老師:我連識(shí)譜都不會(huì),能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎?這一點(diǎn)您完全不必?fù)?dān)心。

應(yīng)該承認(rèn),家長(zhǎng)懂音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè),并粗通孩子所學(xué)樂(lè)器,會(huì)為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個(gè)好的外界環(huán)境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是必要條件。家長(zhǎng)的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時(shí),培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對(duì)音樂(lè)的興趣,提高自己的音樂(lè)知識(shí),以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。

當(dāng)然,家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同,要求不同,方法也不同。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語(yǔ)言,便于和孩子相互間的溝通和理解,其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴,幫助孩子領(lǐng)會(huì)老師課堂上講解的內(nèi)容,找出老師布置的作業(yè)中新的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴,對(duì)孩子練琴過(guò)程中遇到的問(wèn)題給出初步的意見(jiàn)。

有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)堅(jiān)持要與孩子同步練琴,這沒(méi)有必要。家長(zhǎng)不等同于老師,在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手,廣西鋼琴陪練,協(xié)助輔導(dǎo)沒(méi)有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的孩子,而新的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子賬務(wù)正確的練琴方法,就做好了一個(gè)成功的琴童家長(zhǎng)該做的事情。

那么對(duì)于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,家長(zhǎng)則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí),自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點(diǎn)。記住,獨(dú)立走路的孩子會(huì)走的更穩(wěn),更遠(yuǎn)。


 

聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對(duì)面)。

南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程:“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象:4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式:一對(duì)一上課,電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課,體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧!

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  學(xué)鋼琴可以直接學(xué)彈曲子么?可不可以只學(xué)彈好聽(tīng)的樂(lè)曲,不學(xué)彈鋼琴練習(xí)教材? 很多急于求成的初學(xué)者都會(huì)有這樣的疑問(wèn),對(duì)于初學(xué)者,這可不是個(gè)好辦法。詳情如下:


1、怎樣更好的學(xué)習(xí)鋼琴

   要想彈好“好聽(tīng)的”樂(lè)曲,必先具備“彈好”的能力。這能力,可概括為技能的和藝術(shù)的兩個(gè)方面。其中,技能性的能力,如果沒(méi)有相當(dāng)時(shí)日的鋼琴培訓(xùn),僅憑手指、手腕等等人體部位的天然動(dòng)作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、多看、多聽(tīng)、多練

   而藝術(shù)上,即理解樂(lè)曲美之所在的能力,也必須在熟悉鋼琴藝術(shù)的表達(dá)方式、領(lǐng)會(huì)各時(shí)代各種類鋼琴曲的風(fēng)格特點(diǎn)過(guò)程中真正獲得,僅靠“好聽(tīng)”的直感也是不夠的。所有上述能力,都有賴于從學(xué)彈各種類鋼琴教材當(dāng)中得到培養(yǎng)和提高。

3、假如只學(xué)彈自己喜歡的樂(lè)曲會(huì)怎樣呢?

     (1)彈練很長(zhǎng)時(shí)間仍不能將“好聽(tīng)的”樂(lè)曲彈得“好聽(tīng)”。原因是缺乏必要的能力。

     (2)于是,不得不在練習(xí)這首樂(lè)曲過(guò)程中“急來(lái)抱佛腳”式地學(xué)練所需的能力。實(shí)際上也就是把這首樂(lè)曲當(dāng)作一首練習(xí)用曲了

    (3)可這么一來(lái),學(xué)生只接觸了該曲涉及到的有限的技術(shù)、風(fēng)格類型,必然失去鋼琴技巧訓(xùn)練的綜合性、系統(tǒng)性和秩序漸進(jìn)性。當(dāng)下一次遇到一首另一種技術(shù)、風(fēng)格類型的樂(lè)曲時(shí),又會(huì)寸步難行。而鋼琴曲的技術(shù)、風(fēng)格類型那可幾乎是多的啊!

4、把練習(xí)看成簡(jiǎn)單重復(fù)

   練習(xí)是鋼琴學(xué)習(xí)中重要的步驟,練琴的過(guò)程就是學(xué)生提高和進(jìn)步的過(guò)程,上課只是對(duì)這個(gè)過(guò)程的檢驗(yàn)和指導(dǎo)。因此,對(duì)練琴要重視起來(lái),培養(yǎng)一個(gè)良好的練琴習(xí)慣顯得猶為重要。

5、總結(jié)

   因此,國(guó)聲音樂(lè)學(xué)校的老師建議一些剛參加鋼琴培訓(xùn)的新手,鋼琴陪練中心,不要急于求。成。學(xué)習(xí)鋼琴要從基礎(chǔ)開(kāi)始,一步一步的慢慢來(lái),只有基礎(chǔ)打好了,才能在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中更加的得心應(yīng)手。


 


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