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學生學琴的興趣
1、每天的練琴時間嚴格固定下來。借助規(guī)律的作用,使孩子逐漸養(yǎng)成習慣。
2、明確目標有時會帶來興趣。
3、教學選材上可分必彈和選彈。
4、可以讓缺少興趣的孩子觀摩年齡接近的孩子的鋼琴課。激發(fā)起“爭強好勝”的上進心。
5、對懂事多些的孩子,也可以直接進道理,進行思想教育。
6、實在不得已,也可將鋼琴課暫停一個短時期。鋼琴藝術所需要的技術技巧,哪怕是音樂天份很高的人,也不會在輕松愉快中學得,非經(jīng)持久的日日磨煉,難以掌握。
7、入門,練哈農(nóng),拜厄,再深就練車爾尼,手指練靈活了,也具一定看譜知識了
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。
電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。
現(xiàn)在趕緊預約試課吧!
公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
分手練 鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的,會遇到復雜的聲部層次問題要處理。兩只手或一只手的不同手指要負擔完全不同的演奏任務;如不同的強弱關系,不同的節(jié)奏關系,不同的奏法、音色處理等。這需要兩只手或兩個以上手指做完全不一致的演奏動作,沒有分手練習作基礎,就沒有高質(zhì)量。另外,兩只手的技巧難度也全然不同,對負擔困難技巧演奏任務的手給予更多的練習不僅非常必要,而且常常能更快地取得練習效果。
聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。
南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。
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彈鋼琴屬于“慢工出細活兒”,需要孩子的悟性,也需要大量地、不懈地練習,兒童鋼琴陪練,是一件比較辛苦的事情。有時克服了一個缺點,又冒出另一個缺點;新的缺點克服了,舊的缺點又犯了。為了一個音、一個指法,要反復練習多次,初學的孩子既難適應又覺得枯燥,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、焦躁、退縮、放棄等現(xiàn)象都是正常的,這時候爸爸媽媽要有能力說服自己、耐心營造和睦的家庭氛圍,開導、引導孩子,比如以講故事的方式幫孩子穩(wěn)定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。
親子同學寶寶年齡小,對老師的話領悟不到位,由爸爸或媽媽為主帶孩子學琴,并和孩子“同學”記下每一個要點,幫孩子理解、掌握老師的授課內(nèi)容;回家后扮演老師的“助教”,每天做“陪練”,比如提示孩子:手指抬高、注意休止符、保持速度均勻……這都需要搭進不少時間和精力,父母要事先想到。在此過程中,還應引導孩子總結(jié)自己的練習情況,養(yǎng)成良好的學習習慣和品質(zhì)。
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企業(yè): 廣西音妙文化發(fā)展有限公司
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