鋼琴陪練教師-鋼琴陪練-音妙

     購(gòu)買(mǎi)鋼琴如何挑選音色

    購(gòu)買(mǎi)鋼琴的時(shí)候如果要對(duì)鋼琴音色的好壞作出正確的判斷并不是一件容易的事，南寧音妙藝術(shù)傳播中心總結(jié)多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面幫助購(gòu)琴者判斷鋼琴音色的好壞。

　　在挑選鋼琴的時(shí)候，首先要聽(tīng)一下鋼琴的音準(zhǔn)情況，必須在音基本調(diào)準(zhǔn)的情況下才能作出正確的判斷。在音準(zhǔn)情況下，先彈一彈中音區(qū)，因?yàn)橹幸魠^(qū)音色的好壞基本上能決定該琴的整體音色的好壞。

　　中音區(qū)要求音的延長(zhǎng)要盡可能地長(zhǎng)。音色要優(yōu)美柔和。發(fā)音既不能沉悶也不能生硬，輕彈和重彈時(shí)音色不能有變化。起變化的只能是音量的大小。低音區(qū)的發(fā)音要渾厚有力，音響要有足夠的延長(zhǎng)，發(fā)音不能短促，無(wú)力。高音區(qū)的發(fā)音要明亮清晰。不能過(guò)分華麗、發(fā)音不純凈、沒(méi)有余音。 一架鋼琴的三個(gè)音區(qū)的音色都較為滿意的情況下，還要注意三個(gè)音區(qū)過(guò)渡要自然，不能有痕跡，音色要統(tǒng)一;音量的比例要協(xié)調(diào)。

在挑選新琴時(shí)，整體的音色寧愿偏向柔和一點(diǎn)，也不能要過(guò)于明亮的。因?yàn)橐羯岷鸵稽c(diǎn)的新琴?gòu)椬嘁欢螘r(shí)間，音色可能會(huì)好起來(lái)，鋼琴陪練，過(guò)于明亮的，過(guò)一段時(shí)間，音色有可能會(huì)過(guò)分了。當(dāng)然，各人對(duì)音色的認(rèn)識(shí)不盡相同、有些差異是可以理解的，但不能超出一定的范圍。

挑選鋼琴可以說(shuō)是技術(shù)性很強(qiáng)的一件事情，根本上來(lái)說(shuō)，還是購(gòu)買(mǎi)品牌鋼琴，這樣質(zhì)量會(huì)有保證，而且也可以找鋼琴老師幫忙選購(gòu)。

 聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

南寧音妙傳播中心主要開(kāi)設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對(duì)象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對(duì)一上課，鋼琴陪練家教，電話咨詢可獲免費(fèi)試課體驗(yàn)。

公車(chē)路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車(chē)

家長(zhǎng)要重視孩子的練琴方法有些小朋友，剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候還挺感興趣，后來(lái)慢慢的彈一些小練習(xí)曲的時(shí)候，就開(kāi)始出現(xiàn)厭惡心理，覺(jué)得太難學(xué)不下去了，其實(shí)這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實(shí)的問(wèn)題。正確的彈奏方式應(yīng)該是：

首先，人要挺起胸脯，屁股坐在琴凳的三分之一處，雙腿要放松，兩腳微微分開(kāi)，琴凳的高度能使小臂和鍵盤(pán)齊平，雙手像握住一個(gè)球形的姿勢(shì)，掌關(guān)節(jié)處微微隆起，指尖觸鍵，胳膊要放松，不要緊張，彈奏時(shí)，手指要抬起落下有力度。有的孩子在啟蒙階段沒(méi)有打牢基本功，手型很散漫，整個(gè)手趴在琴鍵上，或者手指在琴鍵上翹的老高老高的，這樣的孩子都是沒(méi)有辦法正常的進(jìn)行到后面的練習(xí)的，所以家長(zhǎng)一定要重視孩子在開(kāi)始啟蒙的時(shí)候，老師對(duì)基本功的要求，嚴(yán)格要求孩子一定要按要求練習(xí)。

 

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

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電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！

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什么是樂(lè)曲的音樂(lè)風(fēng)格?

      音樂(lè)風(fēng)格是指音樂(lè)作品在表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容的方式、形式、方法方面的總的特征。

     比如，同是熱烈的情緒，古代人與當(dāng)代人的表達(dá)方式就不同，中國(guó)人與外國(guó)人也不同。這就可以說(shuō)是風(fēng)格不同。

     大的劃分，鋼琴陪練教師，西方音樂(lè)分為古典主義的、浪漫主義的、印象主義的、現(xiàn)代的等風(fēng)格。

     還可以從民族上劃分，各民族音樂(lè)都有自己的風(fēng)格，如中國(guó)民族風(fēng)格，波蘭民族風(fēng)格，德國(guó)民族風(fēng)格等。 

      偉大的作曲家還都有個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格。比如，莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等，他們的風(fēng)格都互不相同。具備一定聽(tīng)賞經(jīng)驗(yàn)的人，可以直接從音樂(lè)風(fēng)格中聽(tīng)出是誰(shuí)的作品，鋼琴陪練老師，雖然事先并不知道。

      正確掌握音樂(lè)風(fēng)格，是準(zhǔn)確地表現(xiàn)樂(lè)曲音樂(lè)內(nèi)容的重要方面。學(xué)生們學(xué)到一定程度，就會(huì)接觸到風(fēng)格問(wèn)題。以“鋼琴考級(jí)”樂(lè)譜為例，只要學(xué)到五、六級(jí)，就已經(jīng)接觸到了多種風(fēng)格。

   所以，每學(xué)一首作品，都要通過(guò)這首樂(lè)曲來(lái)了解該曲所屬的時(shí)代的、民族的及作曲家個(gè)人的風(fēng)格。

 

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鋼琴陪練教師-鋼琴陪練-音妙由廣西音妙文化發(fā)展有限公司提供。廣西音妙文化發(fā)展有限公司位于南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心6樓。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前音妙藝術(shù)傳播中心在教育、培訓(xùn)中享有良好的聲譽(yù)。音妙藝術(shù)傳播中心取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。音妙藝術(shù)傳播中心全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。