兒童結(jié)巴-天津清語(yǔ)正韻-兒童結(jié)巴矯正哪家靠譜

語(yǔ)言障礙（language barrier），這個(gè)語(yǔ)言病理學(xué)上的專(zhuān)有詞匯被提出來(lái)已經(jīng)過(guò)去了接近兩百年的時(shí)間，但系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)還不到一個(gè)世紀(jì)。

為什么說(shuō)正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)言障礙很重要呢？舉個(gè)例子，兩百多年前的歐洲還在使用的“舌頭割除術(shù)”來(lái)口吃，在那個(gè)時(shí)期的人看來(lái)，想要解決口吃的辦法只有一個(gè)，只需要將舌頭割掉。

當(dāng)然，這種，且缺乏科學(xué)依據(jù)的方法在進(jìn)入近現(xiàn)代社會(huì)后被拋棄，取而代之的是的科學(xué)論證。早接受現(xiàn)代口吃矯正的名人是英國(guó)國(guó)王喬治六世，這個(gè)幼年身體瘦弱、長(zhǎng)期生活在陰影當(dāng)中的國(guó)王終在巨大的壓力下完成了口吃的改變，向整個(gè)英國(guó)展示了他的語(yǔ)言。

氣流是決定聲音的關(guān)鍵性因素

氣流是決定聲音的關(guān)鍵性因素，兒童結(jié)巴矯正哪家好，它在哪里通過(guò)，在哪里受阻都會(huì)影響到個(gè)人說(shuō)話(huà)發(fā)音的清楚、準(zhǔn)確和大小。因此矯正的第二步就要求強(qiáng)化氣流在聲腔區(qū)域的變化，讓兒童的氣息變得更加穩(wěn)定、更具有“續(xù)航能力”。

聲腔是語(yǔ)言表達(dá)的一關(guān)，因此氣息能否正常通過(guò)聲腔中各處的發(fā)聲，就成為語(yǔ)言表達(dá)是否清楚的關(guān)鍵因素。很多兒童之所以語(yǔ)音不清、鼻音過(guò)重就是因?yàn)闅饬鲾_動(dòng)因素過(guò)多，無(wú)法正確控制它的排出。

孩子的語(yǔ)言狀態(tài)需要保持，尤其是語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童。他們的語(yǔ)言意識(shí)、理解能力和表達(dá)能力本就比同齡孩子差，如果還不能保證每天的訓(xùn)練內(nèi)容，恐怕之后的效果也要大打折扣。呼吸系統(tǒng)是發(fā)音的基礎(chǔ)之一，但很多語(yǔ)遲兒童的呼吸能力一般，兒童結(jié)巴矯正學(xué)校，這就導(dǎo)致他們?cè)诎l(fā)音的時(shí)候往往需要很用力地發(fā)出某個(gè)音，兒童結(jié)巴，如音。面對(duì)這種情況，吹氣球訓(xùn)練既可以幫助親子互動(dòng)，也能訓(xùn)練孩子的呼吸能力和氣流控制能力。

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