天津小學(xué)文化課培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)-天津小學(xué)文化課培訓(xùn)-秋實(shí)教育學(xué)校

一味地給孩子報(bào)各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦

一味地給孩子報(bào)各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦。今后他可能對(duì)什么都知道一點(diǎn)兒，但對(duì)哪個(gè)都不精。不如只選擇一兩項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)，天津小學(xué)文化課培訓(xùn)中心，學(xué)會(huì)了再學(xué)其他項(xiàng)目。孩子如果在哪個(gè)項(xiàng)目上特別有潛力，天津小學(xué)文化課培訓(xùn)，就要多花時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)。課外班學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子的興趣和天賦。想清楚了以上四點(diǎn)，假如家長(zhǎng)做到對(duì)課外班的訴求是開闊眼界、享受快樂。請(qǐng)相信，愉快的過程，一定會(huì)慢慢在孩子身上結(jié)出美好的果實(shí)。

孩子上補(bǔ)課班，考試不考那有用嗎?

很多家長(zhǎng)說孩子上補(bǔ)課班，但是成績(jī)沒有明顯提高，還是很低，為什么呢？首先咱們家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)任，給孩子找補(bǔ)課班一定要適合孩子，天津小學(xué)文化課培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)，有質(zhì)量的，看孩子是查缺補(bǔ)漏，還是超前學(xué)，還是培訓(xùn)學(xué)難題，一定要適合自己孩子，而且找的補(bǔ)課班寧缺勿濫，補(bǔ)課班老師講的質(zhì)量一定要高，方向也要符合中考和，不能說孩子學(xué)了很多，刷了很多題，花費(fèi)了大量的時(shí)間去上補(bǔ)課班，考試不考那有用嗎？

從小沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅(jiān)持督促孩子閱讀，導(dǎo)致孩子語(yǔ)感不強(qiáng)、字詞美句積累甚少。現(xiàn)在孩子的語(yǔ)文成績(jī)很差，因?yàn)楦咧锌荚嚧蟛糠质钦n外知識(shí)，后悔啊，現(xiàn)在更沒時(shí)間看了，也沒有這個(gè)習(xí)慣。反思：現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習(xí)慣，進(jìn)入高中語(yǔ)文再差也不會(huì)差哪去?，F(xiàn)在高中英語(yǔ)雖然從單詞學(xué)起，天津小學(xué)文化課培訓(xùn)學(xué)校，但進(jìn)度很快，還沒消化又講新課，作業(yè)全是課外試卷，更是幾大張，大半的題不會(huì)（因很多單詞不知道)，真不知道初中英語(yǔ)是怎么混過來的。

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