早教中心有哪些-義烏早教中心-義烏上知教育品牌教育

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強課、課程 ，實行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

做好了各種習(xí)慣和心理素質(zhì)的準備，來看看物質(zhì)準備吧。孩子馬上上小學(xué)，這些東西先來熟悉一下。

基本學(xué)習(xí)用品：

書包、墊板、鉛筆盒（盡量不要用鐵質(zhì)的、動靜比較大的）、木質(zhì)鉛筆、塑料直尺、橡皮、拼音、算數(shù)等必需的練習(xí)本。這些基本學(xué)習(xí)用品，一般每天上學(xué)都要攜帶。

特殊學(xué)習(xí)用品：

卷筆刀、剪刀、固體膠、記號筆（粗細各一支）、油畫棒一盒、水彩筆一盒（顏色無需太多，體積不宜過大）。這些學(xué)習(xí)用品可以根據(jù)每日課程表的安排攜帶。

學(xué)習(xí)用品的選擇以實用為主，過于花哨的款式和圖案會分散孩子的注意力，影響課堂聽講。另外，建議孩子使用普通的雙肩背包很重過大都會影響孩子的生長哦~

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數(shù)學(xué)能力：數(shù)學(xué)能力中要求兒童：A、有連續(xù)量的概念;B認識數(shù)字，知道數(shù)字和量之間的對應(yīng)關(guān)系;C、會比較數(shù)之間的大小;D、知識基數(shù)和序數(shù)之間的區(qū)別;E、理解部分與整體之間的關(guān)系，知道整體可以被分解為部分，部分可以組成整體。

思維能力：這時的兒童應(yīng)有抽象邏輯思維的初步萌芽，因為學(xué)習(xí)過程本質(zhì)上是利用符號建立一系列條件反射的過程，它具有抽象性的特點。

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爸爸和媽媽，誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好？

現(xiàn)在的年輕父母，大多是兩個人都在全職上班。在開學(xué)伊始的時候，通常會默認：父母中誰的工作時間更靈活一些，誰在工作之余的精力更多一些，就由誰來主要管理孩子的學(xué)習(xí)。

有可利用的時間和精力固然很重要，不過，在我這么多年接觸了很多不同性格、不同溝通方式的家長以后，我認為這件事好的選擇標準是：誰更愿意管孩子。

讓更有意愿來管理孩子的那一方來管理，因為有意愿，他會更容易找到管理方法、會花更多時間觀察孩子、有更多耐心和孩子溝通、幫助孩子總結(jié)規(guī)律技巧。

如果不巧的是，更愿意做這件事的一方工作比較忙碌、沒有時間每天監(jiān)督和溝通，那么雙方可以在充分討論后，協(xié)商好，好好分工。

譬如，提前分配好課后作業(yè)中新知識、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，課外延伸閱讀，興趣課的時間安排；遇到孩子不懂不解的問題的時候，如何引導(dǎo)；面對孩子反復(fù)做錯的題，如何訓(xùn)練……