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拓展訓練告訴我們如何充分利用資源
企業(yè)很多時候會出現這樣的情況,前期投入大量的資源但是達不到預期效果,結果不盡如人意,這就是資源利用在作祟。影響資源有效配置的因素很多,例如企業(yè)目標不明、組織間信息不對稱、團隊間矛盾、資源分配不均等。團隊是企業(yè)的重要組成部分,團隊完成任務時也涉及到資源配置,加強團隊資源合理配置能力至關重要,戶外拓展活動,企業(yè)也試圖通過培訓加強這方面的能力但是效果不明顯,如果加強資源合理配置只停留在理論方面。實踐是檢驗真理的唯i一標準,道理說上一百遍不如親身實踐,這就是拓展訓練與傳統(tǒng)培訓的重要的差別。
戶外拓展培訓教育的大部分項目都是在游戲中完成的,但游戲的目的不是娛樂,游戲本身就是訓練。在游戲的形式中,學員是戶外拓展培訓的亮點之一。從某種意義上說,它可以幫助訓練效果。
培訓器材的安 全性和路線安排。一次成功的戶外拓展培訓是安 全,生命不能,因此在訓練時要格外關注安 全。
即使項目沒有成功,也不好分享的,那就得重新來過,但安 全事故一旦發(fā)生的,這是致命的損失,對培訓師、學生、基地的擴大都是致命的打擊。因此,安 全方面的問題,是安徽鑫動力拓展公司關注的一部分。
拓展對孩子培訓的目的
孩子是社會的棟梁,培養(yǎng)孩子能力是我們現在的重中之重。通過讓孩子們參加拓展訓練,可以培養(yǎng)孩子的以下這幾個能力。
習慣——決定一個習慣的未來,是以人的修養(yǎng)為基礎,決定孩子的將來是否能得到他人的認可。
自信——提高自信心,超越自己。消除壓力,樹立孩子們正確的人生觀,提高自己的自立、自我控制能力,并創(chuàng)造出積極樂觀的健康心理。
溝通——要溝通,人際關系好?,F在的青少年不了解生活、心理上的脆弱、性格怪僻的性格等缺陷,要通過大大提高青少年身體素質,讓孩子了解生活學會溝通,并學習人際關系的訣竅。
行動——培養(yǎng)動手動腦能力。通過拓展培訓來提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力、思維能力。
合作——協(xié)助合作,培育團隊合作。引導集體生活的價值和團體的個人責任。孩子們是球隊的巨大的力量,認識到合作精神的重要性,克服性格別扭的心理,克服了與人溝通的融合能力的培養(yǎng),可以分享的快樂可以培養(yǎng)。
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