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科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝批發(fā)-東營(yíng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝-魔力創(chuàng)想版本齊全(查看)

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發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 15:05  





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    幼兒天生愛(ài)動(dòng)手操作,對(duì)幼兒實(shí)施良好的科學(xué)活動(dòng)符合幼兒天性,能滿足幼兒的需要。幼兒在科學(xué)活動(dòng)中的好奇心和引發(fā)出的各種問(wèn)題,能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣,且能培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力和創(chuàng)造思維能力,將會(huì)成為他們?nèi)松膶氋F財(cái)富,使他們終身受益。那么,如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注力和創(chuàng)造性呢?如何激發(fā)幼兒探究興趣與欲望呢?

     前不久,我參加了一個(gè)名為“親子寶寶專(zhuān)注力”的活動(dòng)。這是一個(gè)有關(guān)如何培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力的講座活動(dòng)。分兩大部分,上半部由幼兒園的老師為家長(zhǎng)講解如何提高孩子的專(zhuān)注力,東營(yíng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,下半部由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行相關(guān)的親子活動(dòng)。聽(tīng)完講座之后,讓人有點(diǎn)恍然大悟的感覺(jué),原來(lái)那些平時(shí)常做的游戲是有助于提高專(zhuān)注力的呀!作為家長(zhǎng),都會(huì)希望孩子能擁有更強(qiáng)的專(zhuān)注力。



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不聽(tīng)話的孩子怎么教

 曾經(jīng)有一位中班的小男孩告訴我,他個(gè)晚上和爸爸到書(shū)店喝茶,做“Man’stalk”,我問(wèn)他談了什么,他斷斷續(xù)續(xù)的告訴我“爸爸和他談他和姐姐經(jīng)常 、吵架的事”,爸爸跟他說(shuō):“姐姐很愛(ài)你,經(jīng)常照顧你、送你東西,但姐姐也有很多的苦惱,像一年級(jí)的功課很多,有很多的美勞要做,如果姐姐在做功課 時(shí),去煩她、動(dòng)她的東西,姐姐也許會(huì)因此沒(méi)完成功課而被老師,你希望這樣嗎?”他還說(shuō)爸爸給他很多的建議,例如,“姐姐寫(xiě)功課的時(shí)候,你可以打計(jì)算 機(jī),也可以陪小狗玩,向姐姐借東西時(shí)要有禮貌,并且用完要趕快還,不要霸占。”

 很有意思的一個(gè)man’stalk,爸爸利用一個(gè)不錯(cuò)的場(chǎng)所,嚴(yán)肅的指出孩子不好的行為,并提供他可以做以及如何做的建議,以糾正孩子的行為。



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    指導(dǎo)學(xué)生整理材料實(shí)驗(yàn)完畢后,趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,材料的整理也是一種學(xué)問(wèn)。材料整理的規(guī)范有序,可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí),可以提高材料的使用效率,同時(shí)可以減輕教師的工作量,還可以減少下一節(jié)課上課前的準(zhǔn)備工作。學(xué)生在整理材料前,教師要教給學(xué)生整理時(shí)的注意事項(xiàng),幫助學(xué)生在整理材料時(shí),重新認(rèn)識(shí)整理的材料,比如酒精燈、燒杯、量筒等這些是玻璃儀器,要輕拿輕放。石棉網(wǎng)加熱后不能用手碰,必須用夾子夾取放到的地方等等。

  總之,只要教師在課前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,在課堂上有效指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝,規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),就有助于學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng),有助于學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),更有助于課堂探究效率的真正提高。



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