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輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些
觸覺失調(diào)的表現(xiàn)
觸覺是提供給孩子有關(guān)環(huán)境信息的主要來源之一,對孩子的成長影響很大。觸覺輕微失調(diào)的孩子,對外界觸覺信息會產(chǎn)生不正常的反應(yīng),睡覺不踏實、偏食、挑食、比較粘人;系鞋帶、扣扣子等精細(xì)動作做起來比較慢。
前庭覺失調(diào)的表現(xiàn)
前庭覺是人類學(xué)習(xí)的樞紐,是大腦功能的門檻,它的發(fā)展水平與孩子的語言、認(rèn)知、社交、思維等密切相關(guān)。前庭覺失調(diào)意味著大腦不能有效地處理信息,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:走路時會出現(xiàn)跌倒或撞墻、動作上有點笨拙;缺乏空間感,寫字控制不好大小,超出格子外;不喜歡奔跑、跳躍等運動。
自閉癥兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些
1、行為刻板,興趣范圍狹窄
日常生活堅持固定的程序,如嚴(yán)格的坐席時間、出門路線、特定的行為反復(fù)做,如果這些活動被打斷或者改變,就會產(chǎn)生jiao慮的清晰。同時,這些兒童認(rèn)識不到玩具的整體性,只對其中某一個零件、某一部分感興趣,可以長時間觀察而不厭倦。
2、視、聽覺敏感或遲鈍
自閉癥兒童容易忽視視覺、聽覺的刺激,但對某些特征性的聲音或細(xì)節(jié)會非常關(guān)注。
3、前庭發(fā)育障礙
在前庭覺上,大部分自閉癥兒童缺乏足夠的敏感型,如喜歡看旋轉(zhuǎn)物體、長時間做旋轉(zhuǎn)類活動且無眩暈現(xiàn)象。
觸覺反應(yīng)遲鈍的表現(xiàn)
觸覺反應(yīng)遲鈍的孩子,看起來很安靜、悠然自得,有點懶懶的,,是比較“乖”的,但是由于處理感覺輸入的速度不夠快,這類孩子容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。
觸覺反應(yīng)遲鈍的表現(xiàn)有:對輕度受傷、疼痛的忍受度較高;可能自我傷害,如敲頭、掐身體等;做精細(xì)動作時遇到困難,如扣紐扣、拉拉鏈等;意識不到穿衣不整理;只憑借觸覺較難分別出物體的物理性質(zhì),如形狀、質(zhì)地等;在看不到的情況下,較難用觸覺辨認(rèn)物品;可能會怕黑等等。
視覺感統(tǒng)失調(diào)的癥狀可以分為以下三種。一種是視覺思維固化。這種視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子會對特定顏色或者形狀的物品非常感興趣,而對其他樣式的物品不感興趣,或者難以清楚的識別物品之間的區(qū)別。也會對色彩明亮,發(fā)光鮮艷的物品有所抵觸,喜歡盯著某些東西發(fā)呆。第二種是視覺思維跳躍。這種視覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子有較好的視覺跟蹤能力,對旋轉(zhuǎn)等運動的物體比較喜歡,也會跟著做動作,但是對靜止的物品或者書籍之類的觀察或者閱讀上有很大問題。閱讀時,不能流利地進(jìn)行,經(jīng)常會出現(xiàn)串行或者漏字錯字的現(xiàn)象。第三種是視覺精細(xì)運動障礙。這樣的孩子在學(xué)習(xí)時會表現(xiàn)的比較明顯,孩子寫字寫得很不規(guī)范,經(jīng)常寫錯字。而且對數(shù)字的變化也不敏感,在計算方面能力較弱。相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力也不強(qiáng),經(jīng)常是先學(xué)后忘,不能牢記。