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口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基礎是有條件的，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一種和慢性疾病，無法通過注射或解決，也無法在短時間內。 口吃的主要采用基于心理療法和行為療法的自然療法，幼兒口吃矯正，并通過長時間的綜合調節(jié)身心來達到的目的。矯正口吃有效訓練法：口吃者大都有說話時即表現得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說完的心理內驅力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來朗讀。

口吃矯正法：思想矯正是關鍵。任何事情的改變，都是先從思想改變開始的。如果思想觀念有問題，口吃矯正機構，那么行為就會有問題，行為有問題就會導致結果問題。首先，心理醫(yī)生會通過回憶療法讓患者知道恐懼感的來源，并將恐懼感和口吃現象分離開來，使恐懼感孤立起來。然后，通過觀察練習讓患者了解口吃現象的本質。對口吃的心理治療不僅可以提升自信，同時也能改善因口吃而導致的恐懼心理和性格上的改變?？诔缘男睦碇委煼椒ǎ綎|口吃矯正，可以根據口吃恐懼癥患者的病理機制而采取不同的治療措施。

科學研究已經證明;口吃僅僅是一種通過模仿和某種暗示所形成的不良習慣，并不是發(fā)音有病變性毛病或遺傳性疾病，更不是口吃者思維力遲鈍，通過訓練是完夠矯正的?？诔缘男睦矸椒ǎ嚎诔哉咝〉臅r候似乎沒有受到良好的語言訓練，成年后又因為口吃而不很好發(fā)揮語言力，因此必須認真刻苦地訓練一下語言表達力。另外針對口吃恐懼癥的病理特點，保持正確的態(tài)度也是口吃的心理成功的關鍵。矯正口吃有效訓練法：朗讀矯正法。朗讀能保持語言的連貫性，可以不斷提高大腦皮層和發(fā)音的協調能力，有助于口吃的矯正。

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