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教育學專業(yè)本科畢業(yè)找工作是比較尷尬的,會經(jīng)常四處碰壁。理論上,教育學專業(yè)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學,該專業(yè)本科畢業(yè)生可以到中等師范學校、中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面的工作。但實際上,教育學專業(yè)本科畢業(yè),在就業(yè)市場上很難有競爭力,就算要到中小學任教,也通常是先參加某些學科(語文、英語)的教師資格考試,專升本培訓,拿到相關學科的后,再去考這些學科教師崗位。若想從事教育學研究工作,沒有博士幾乎不可能。
所以教育學專業(yè)的本科生,日照專升本,要么考本專業(yè)碩士研究生、博士研究生,拿下等級的;要么考其他專業(yè)研究生;要么考語文、英語等學科的中小學,再到中小學從事學科教學工作,很難有其他的路可以走。
國民教育系列的成人繼續(xù)教育學歷有四種主要形式,分別是、高等教育自zi學考試、電大現(xiàn)代遠程開放教育和網(wǎng)絡教育(遠程教育)。四種教育形式各有特點,除成人高等教育以外,報考其他三種不需參加統(tǒng)一入學考試。在錄取、課程設置、畢業(yè)年限、收費標準、學xue位授予、上課方式等各方面四種形式區(qū)別也較大。
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同普通高考一樣,成人高考專升本,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學習特征需要,才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進行了一定區(qū)分。
經(jīng)過系統(tǒng)的學習后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論lun文答辯、英語考核達到規(guī)定成績,專升本院校,符合申請條件的,可申請授予學士,并可繼續(xù)攻讀碩士和博士。
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