南寧學(xué)古箏機(jī)構(gòu)-音妙藝術(shù)中心-少兒學(xué)古箏機(jī)構(gòu)

基本功是古箏學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，何為基礎(chǔ)，是為植物之根須、大廈之地基?；局阜ㄊ瞧渌阜ǖ幕A(chǔ)、練習(xí)曲是樂(lè)曲的基礎(chǔ)、小曲子是大曲子的基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單的樂(lè)曲處理是復(fù)雜樂(lè)曲處理的基礎(chǔ)。。。那古箏的基本功都包含哪些方面呢？從學(xué)琴本身來(lái)看，有坐姿、手型、指法、樂(lè)理知識(shí)、樂(lè)感、聽(tīng)音辨音能力、左右手配合能力等。除了這些基本要求之外，還要求學(xué)習(xí)者有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、不盲從的質(zhì)疑精神、有較為豐富的人文修養(yǎng)、對(duì)美的鑒賞水平等，聽(tīng)起來(lái)很玄乎，而究其根本是希望學(xué)琴者有一顆豐富多姿的心，世間所有的真善美歸根到底要用心體會(huì)。

 

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車(chē)路線(xiàn)：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車(chē)

目前接觸的古箏雙手配合練習(xí)的曲目不是太多，難度相對(duì)不大，但作為初學(xué)雙手配合，還是需要一些方法　　不慌不忙，分析樂(lè)譜

 

不慌不忙，分析樂(lè)譜

　　不管曲目的繁瑣與簡(jiǎn)單，對(duì)于雙手配合的箏曲來(lái)說(shuō)，少兒學(xué)古箏機(jī)構(gòu)，首要做的我認(rèn)為應(yīng)該是分析樂(lè)譜，切不可見(jiàn)譜就彈，這樣很難收到效果的。

　　一般來(lái)說(shuō)，雙手配合的樂(lè)曲大多都是用大譜表來(lái)記譜的，技法也相對(duì)比較多，所以切不可急于求成，成人學(xué)古箏機(jī)構(gòu)，應(yīng)該全力分析整個(gè)樂(lè)譜，包括每個(gè)旋律或每個(gè)伴奏音型。對(duì)整個(gè)樂(lè)譜分析時(shí)可找見(jiàn)一些共性和不同點(diǎn)，包括樂(lè)曲曲譜方面的或者是演奏技法方面的，然后對(duì)比分析，或者用鉛筆在樂(lè)譜上對(duì)于一些典型的較難的技法或疑問(wèn)點(diǎn)先作一標(biāo)記，以備在正式演奏時(shí)多加注意和把握，這對(duì)于通盤(pán)考慮樂(lè)曲時(shí)很有必要的，千萬(wàn)不可認(rèn)為是多余的。

 

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放松是練琴的關(guān)鍵。欣賞音樂(lè)的時(shí)候，有的人彈奏出來(lái)的音樂(lè)松弛有度，有的人演奏出來(lái)的音樂(lè)卻讓人聽(tīng)著緊張，很不舒服。聽(tīng)覺(jué)上的差異和演奏者放松與否有關(guān)。放松分為身體上的放松和心靈上的放松。身體上的放松我們可以通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到，比方說(shuō)，我們?cè)趶椬嗝恳粋€(gè)音之前要確保手處于放松的狀態(tài)，當(dāng)手指迅速過(guò)弦彈奏一個(gè)音之后，馬上放松，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，手指會(huì)自然的放松下來(lái)。說(shuō)到心靈上的放松，這是人的一種狀態(tài)，尤其是在要面臨演出的時(shí)候就開(kāi)始緊張起來(lái)，我們必須要在練習(xí)是養(yǎng)成內(nèi)心坦然，自信，思想集中，處變不驚，這樣心放松下來(lái)，手也會(huì)放松下來(lái)。

 

 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。聆聽(tīng)什么？聽(tīng)音色，聽(tīng)覺(jué)所反饋給大腦的音色沒(méi)有達(dá)到自己所預(yù)期的，我們就要通過(guò)調(diào)整過(guò)弦速度、演奏區(qū)域、觸弦深淺等來(lái)達(dá)到，目的是消除雜音，音色優(yōu)美。還要聽(tīng)樂(lè)感，聽(tīng)自己所演奏的音樂(lè)是否合乎作曲家創(chuàng)作的背景，南寧學(xué)古箏機(jī)構(gòu)，所表達(dá)的感情。只有這樣才能提高音樂(lè)的質(zhì)量，切勿充耳不聞，無(wú)動(dòng)于衷

 

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