湖南長(zhǎng)沙叛逆青少年教育學(xué)校多久畢業(yè)-至善勵(lì)志教育(在線咨詢)

    大多數(shù)父母都喜歡發(fā)號(hào)施令，認(rèn)為自己所說所做都是無(wú)比正確的。事實(shí)上，父母也有認(rèn)知錯(cuò)誤和誤解孩子的時(shí)候。即使父母的意見正確，還要讓孩子愿意接受。因此，父母要學(xué)會(huì)放下架子，耐心地傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重和關(guān)愛。如果孩子愿意說出來，那就太好了，可以幫助孩子分析問題，并找到解決的辦法。如果孩子不愿意說出來，也不要強(qiáng)求，給他一段消化時(shí)間，當(dāng)孩子看到父母的理解和包容，就會(huì)慢慢敞開心扉，那時(shí)再解決也不遲。

    叛逆期的孩子比較麻煩的便是家長(zhǎng)與孩子之間關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)。一般來說正常的親子之間的關(guān)系是不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的，那么我們?cè)谟谂涯嫫诘暮⒆酉嗵帟r(shí)就一定要注意了，千萬(wàn)不能過分矛盾而導(dǎo)致關(guān)系出現(xiàn)疏遠(yuǎn)甚至是惡化的情況出現(xiàn)。

    家長(zhǎng)首先要明白，要處理好家長(zhǎng)與叛逆期孩子之間的關(guān)系，關(guān)鍵在家長(zhǎng)，而不是孩子！孩子始終是處于被動(dòng)的一方，甚至是不理智的一方。處于叛逆期的孩子身心都在發(fā)展過程中，這個(gè)時(shí)候的孩子正處于聽不懂人話的年齡段，別指望他能在短時(shí)間內(nèi)“浪子回頭”。所以，過于頻繁和孩子講道理，通常會(huì)起到反效果。

　有些孩子可能會(huì)跟你爭(zhēng)論說，我偏不聽你的，你要我做完作業(yè)才能玩，我能不能玩了以后再做作業(yè)？在這個(gè)拉鋸的過程中，其實(shí)我們可以給他一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，我們可以告訴他：“如果你想玩了以后再做作業(yè)也行，你看看這跟做完作業(yè)再玩有什么區(qū)別？”，我們讓他檢驗(yàn)一下。有些孩子可能玩了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果到了做作業(yè)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)來不及了，就會(huì)特別焦急，這個(gè)時(shí)候我們跟他說，如果你做完作業(yè)以后再玩，也許就不會(huì)那么著急了?！　∥覀冎越o他一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，叛逆青少年教育學(xué)校多久畢業(yè)，不是為了說服自己他是錯(cuò)的我們是對(duì)的，而是讓孩子自己去體會(huì)，什么樣的做法更適合自己，這會(huì)比我們跟他說一千遍更有用。

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