青少年研學(xué)旅行意義-森源拓展訓(xùn)練培訓(xùn)中心-安陽青少年研學(xué)旅行

短期來看，“研學(xué)旅行”有較強(qiáng)的教育意義、實(shí)踐意義和公益性。同時，學(xué)生能從社會、大自然中汲取自身發(fā)展的力量，同時鍛煉自己的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、處理問題能力，安陽青少年研學(xué)旅行，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和意識和對“美”的欣賞能力，青少年研學(xué)旅行意義，從而不斷提高自身的素養(yǎng)。

好的教育就是無痕跡的教育，“研學(xué)旅行”就是這樣。

安陽市森源拓展訓(xùn)練咨詢服務(wù)有限公司是一家專注于企事業(yè)單位管理咨詢、拓展訓(xùn)練、禮儀培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、年會策劃、銷售培訓(xùn)、營銷策劃、真人CS野戰(zhàn)、林州市少年軍校夏令營、親子教育、研學(xué)旅行、青少年戶外安全和青少年素質(zhì)教育等的拓展培訓(xùn)公司。

研學(xué)旅行的意義

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，青少年研學(xué)旅行中心，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，以及中小學(xué)生的自理能力、精神和實(shí)踐能力。

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“爬長城的時候，我爬到一半就不想爬了，在同學(xué)的鼓勵下，我還是努力往上爬，終于和大家一起爬到了好漢碑。老師說‘不到長城非好漢’，其實(shí)只要堅(jiān)持、不放棄，就是好漢！”“小星星班”學(xué)生曾嘉儀在攀登長城過程中體會到了堅(jiān)持的快樂。

“數(shù)學(xué)課上我們學(xué)到了三角形的穩(wěn)定性原理，科學(xué)課上我們學(xué)到了播種的知識，青少年研學(xué)旅行基地，來到大福鎮(zhèn)，我和同學(xué)們走進(jìn)旱田親手播種、搭菜架，讓我對知識理解得更加深刻了！”“仙人”學(xué)生謝鎣在勞動中體會到了知識的用途，加深了對知識的理解。

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