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課桌椅對學生的學習是非常重要的?,F(xiàn)在很多人對課桌椅的設計存在著不滿。有的人認為課桌的高度不適合;也有的人認為課桌椅的大小不適合;也有的人認為課桌椅的抽屜太小。而書本又很多,導致很多書只能堆放在桌面上,這樣就會使同學樣做作業(yè)產(chǎn)生很大的不便,如果改造。
1,我和幾名同學決定自己動手來改造一下課桌椅,使它更適合我們的學習。在經(jīng)過一段時間的反復研究和多次討論后,我們加入了一些有針對性的課桌椅功能。
2,正巧這幾天下雨,同學們都有雨傘,因為雨傘是濕的不可能放在課桌內(nèi),只能將雨傘放在教室的后面,這樣不僅占地,還將教室的地面都打濕。我們就提出在課桌上安裝一個比水杯大的小筒,下雨時就能將濕的傘放在筒中不僅不占地,也不會弄濕教室。
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課桌椅在生產(chǎn)完成以后,出產(chǎn)的新產(chǎn)品上有著一下小問題,這些小問題解決需要什么方法。
(1) 解決一些現(xiàn)在的課桌椅無法進行高度調(diào)節(jié)的問題
(2) 解決現(xiàn)在設計中一些高校課桌椅色彩單一、造型呆板的問題
(3)結合人機工程學盡可能解決課桌椅的人機問題,減少對人體腰部、頸部、肩部、背部的傷害。
(4)解決一些課桌椅用材浪費不環(huán)保,不,經(jīng)濟適用的問題。
【科普黑板】公司以:“以人為本,質(zhì)量,信譽至上,客戶為先”為宗旨,用 的產(chǎn)品和過硬的工程質(zhì)量與社會各界攜手合作,共鑄輝煌。
隨著生活水平的發(fā)展,高個子的,過于肥胖的,整天口不離吃的,都是他們的生活習慣越來越差,從他們上課的坐姿就可以看出,他們的脊椎已經(jīng)深深地受到了傷害。有一種新的課桌椅,可以好的糾正學生的高度和坐姿,幫助他們乃至是學生,矯正坐姿,樹立良好的個人形象。這些學生用的課桌椅雖然在不斷的發(fā)展中,但是似乎也存在著一些問題。
1,新式課桌椅,由于邊緣物體的靈活度比較高,象一些關鍵部位的螺絲等部位,有可能出現(xiàn)松懈或者是打滑的現(xiàn)象。但是桌椅是死的,人是活的,我們可以試著去改造下。
2,當然在某些情況下,桌椅在買過來以后,就已經(jīng)調(diào)試好了,不需要再做什么改或者是變動,但是學生有可能會自作主張的來回換,從來造成了一種桌椅混亂而且還毀壞較多的情況。新式學生課桌椅,應該在同學們的才智下,進一步的改進,逐漸完善,以穩(wěn)定的作用早日進駐校園,服務大家。
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