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標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)對(duì)色彩應(yīng)用是怎樣的?

標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)對(duì)色彩應(yīng)用是怎樣的？

　　看到黃色，大多數(shù)人的印象可能是在交通信號(hào)燈、紅綠燈和綠燈之間的轉(zhuǎn)換。點(diǎn)亮黃燈等著，不經(jīng)意間，幼兒園的教學(xué)計(jì)劃爆了。那意味著什么?色彩被社會(huì)所接受，潛意識(shí)的意識(shí)也在走向規(guī)范化的發(fā)展。所以，設(shè)計(jì)者不能從大眾的認(rèn)知中脫離出來。顏色運(yùn)用的原則也需要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。尋找創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。

　　提到藍(lán)色，立刻讓人聯(lián)想到生意。不知藍(lán)色是生意的，還是藍(lán)色的。不管怎樣，“企業(yè)藍(lán)”這個(gè)詞已經(jīng)很普遍了。在商業(yè)領(lǐng)域，標(biāo)簽顏色的選擇也是非常頻繁的。與此同時(shí)，標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)師需要找到合適的方法，將創(chuàng)意與觀眾的習(xí)慣和想法相結(jié)合，從而使終的標(biāo)識(shí)產(chǎn)品成為富有的藝術(shù)作品。

旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些?

旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些？

1、景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的準(zhǔn)確性

　　景點(diǎn)導(dǎo)向系統(tǒng)的內(nèi)容必須準(zhǔn)確，否則將影響到游客的出行效率，這是景點(diǎn)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)。并且導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的內(nèi)容要精簡(jiǎn)，縮短信息，讓旅客能更快的了解信息，讓旅客提前做好打算，從而快速選定旅游計(jì)劃。

2、風(fēng)景名勝區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的簡(jiǎn)潔

　　景點(diǎn)引導(dǎo)系統(tǒng)一定要讓別人看見，才能發(fā)揮浸染的作用。因此標(biāo)牌的造型及安裝位置就顯得尤為重要，首先造型要引人注目，同時(shí)又不能影響景點(diǎn)的氣魄和特色。安放位置也大有講究，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌安放在人正常視線范圍內(nèi)，并注意不被某些物體所遮擋，影響信息內(nèi)容的傳達(dá)。

校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌可以分為哪些類型?

校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌可以分為哪些類型？按功能劃分。

　　大學(xué)校名按照功能主要分為指南類、引導(dǎo)類、名稱類、說明類、禁止類和交通類六大類：

　　1、區(qū)域指南類

　　這種引導(dǎo)是在特定地區(qū)傳播總體環(huán)境信息的標(biāo)志。在入口或地形比較復(fù)雜的地方，通過將整個(gè)地形和區(qū)域的直觀外觀結(jié)合起來，將使用者當(dāng)前位置和目的地位置以及整個(gè)區(qū)域之間的關(guān)系加以標(biāo)注，以幫助使用者掌握整體空間，從而形成各自的活動(dòng)路線。

　　地域性標(biāo)識(shí)作為提供信息多的類別，往往需要觀眾長(zhǎng)時(shí)間駐足觀看。具體地說，引導(dǎo)類標(biāo)識(shí)應(yīng)該設(shè)置在學(xué)校各個(gè)大門的入口，既能讓用戶在一開始就整體把握，也能讓用戶大概了解整個(gè)行程的路線。

　 2、導(dǎo)向引導(dǎo)類

　　導(dǎo)引類導(dǎo)向標(biāo)識(shí)通常由箭頭和名字組成，主要用于受眾行為過程，因此需要大量配置。從心理學(xué)的角度分析，訪客對(duì)陌生的校園環(huán)境需要通過持續(xù)的心理暗示來維持其定位，因此，校園內(nèi)的交通路線一般都采用這種導(dǎo)向系統(tǒng)。

　　3、名稱類

　　這種引導(dǎo)標(biāo)識(shí)會(huì)標(biāo)明建筑物或場(chǎng)所的名稱，以便使用者了解其對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所的性質(zhì)。如高校的教學(xué)樓、圖書館的入口處等名稱，一般都配置有這樣的導(dǎo)向性。

　　4、說明類

　　指示性分類標(biāo)識(shí)大致可分為兩個(gè)部分，一部分是指示性解釋，可對(duì)場(chǎng)所環(huán)境起到指示性作用，加深人的印象;另一部分是有關(guān)行為規(guī)范，告知人們?cè)谙鄳?yīng)場(chǎng)所應(yīng)注意的事項(xiàng)。例如學(xué)校圖書館的大廳，學(xué)校的醫(yī)院都會(huì)設(shè)置這樣的引導(dǎo)。

　　5、禁止類

　　禁類性標(biāo)識(shí)是規(guī)范行為的一種要求。用一些禁止和警告符號(hào)吸引人們的注意，色彩和信息往往更加醒目和突出。

　　6、交通類

　　以國家統(tǒng)一實(shí)施的道路交通標(biāo)志、文字的形式，向人們傳達(dá)法律的信息，用于管理和指導(dǎo)交通安全，合理選擇道路。因其已經(jīng)制定了一定的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施時(shí)應(yīng)考慮到地點(diǎn)的布置，目的是為了減少事故，提高道路通行能力。

小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌有哪些類型?

小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌有哪些類型？

1、信息性小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌

　　小區(qū)信息性標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的展現(xiàn)方式一般都是以敘述性文字信息的形式出現(xiàn)，為的是對(duì)于圖像信息進(jìn)行必要補(bǔ)充，以及對(duì)容易產(chǎn)生歧義的部分進(jìn)行解釋。

2、空間性小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌

　　空間性小區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)制作一般都是通過地圖或者道路圖等工具展現(xiàn)出來，描述環(huán)境空間構(gòu)成從而使人腦產(chǎn)生相應(yīng)的映像部分。