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在舉辦科普展覽過程中培養(yǎng)展教人才
展教人員知識面要廣。科普展教在內(nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識,涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域,在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才,這就需要有一批能掌握多方面知識的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個龐雜的展教隊伍,只能建設(shè)一支知識面廣、工作、既有一定理論技術(shù)水平,也有組織實施能力的短小精干的隊伍。展教人員要見多識廣、思路開闊。
讓科學動起來,社區(qū)科普儀器批發(fā),讓科學更好玩,讓學生熱愛科學,在玩中感悟科學,壁掛式科普儀器批發(fā),提高科學素養(yǎng),是建設(shè)學校小型科技館的重要目標。學校小型科技館的建立可以滿足學生對科技知識的渴求,激發(fā)學生的科學興趣,促進素質(zhì)教育及學生科技素質(zhì)活動的開展;學校小型科技館的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技活動,進行相關(guān)的實踐研究,商場科普儀器批發(fā),進一步加深對科學原理的理解,感悟科學的深奧,培養(yǎng)科學興趣,增強動手能力。
學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學、知識性、趣味性、操作性于一體,重慶科普儀器批發(fā),將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。學生親自操作,動腦動手,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,掌握其中的科學原理。
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