河北早教仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)哪家好-北京利君成

嬰幼兒保育VR

嬰幼兒保育VR是學(xué)校的特色實(shí)訓(xùn)室之一，早教仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)哪家好，以VR教學(xué)資源為工具，結(jié)合動(dòng)作交互設(shè)備及3D立體顯示技術(shù)，輔助學(xué)院日常教學(xué)，為培訓(xùn)者提供一個(gè)和真實(shí)環(huán)境完全一致的虛擬環(huán)境。培訓(xùn)者可以在具有真實(shí)沉浸感與交互性的虛擬環(huán)境中，通過人機(jī)交互設(shè)備和場景里所有物件進(jìn)行交互，體驗(yàn)實(shí)時(shí)的物理反饋，顛覆了原有枯燥死板的教學(xué)培訓(xùn)模式，從而提高學(xué)生課堂和實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，更具象化的理解知識，讓學(xué)生掌握更多有用的、更接近職場真實(shí)環(huán)境的技能，具有開放性、性、易用性、穩(wěn)定性、好管理等特點(diǎn)。

模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室

模擬幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室主要為學(xué)生提供幼兒園課程及相關(guān)課程及相關(guān)課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，可完成包括幼兒園課程，幼兒語言、幼兒藝術(shù)、幼兒健康、幼兒數(shù)學(xué)、幼兒社會活動(dòng)、幼兒健康指導(dǎo)與游戲、一日生活流程、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師教學(xué)行為觀察與分析等課程。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解各類幼兒教育教學(xué)、一日生活及游戲的組織方法與基本原則。與教育理論相對應(yīng)，觀摩相應(yīng)的幼兒園教育活動(dòng)或?qū)⑿掠^念、新方案付諸實(shí)踐，以創(chuàng)新幼兒教育活動(dòng)內(nèi)容、方法和途徑，并將研究過程中的理論思考與實(shí)驗(yàn)結(jié)果反饋于教育類課程與教學(xué)中，使課程的改革更具針對性。 該實(shí)訓(xùn)室可以滿足50人左右的實(shí)訓(xùn)需求，除了基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)設(shè)備外，可以配置智慧黑板。地面可以做PVC地板處理。

1 x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室

1 x幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、早期教育實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)需要滿足幼兒照護(hù)等級的證書要求的安全防護(hù)、生活照護(hù)、日常保健等相關(guān)培訓(xùn)和考核；滿足幼兒照護(hù)等級的證書早期發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)和考核。

通過這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開展學(xué)習(xí)嬰幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點(diǎn)，營養(yǎng)、保健與護(hù)理基礎(chǔ)知識、喂養(yǎng)、照料、常見癥狀和意外傷害的預(yù)防與處理，對學(xué)生進(jìn)行模擬式保育訓(xùn)練，提升學(xué)生的幼兒保育能力。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生較全方面地了解和掌握學(xué)前幼兒的生理保健、健康檢查與評價(jià)、常用急救與護(hù)理、集體保健等方面的基本技能，以適應(yīng)幼兒園衛(wèi)生與保育工作的需要。

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