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目前我學(xué)校與省內(nèi)很多企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議,解決學(xué)員畢業(yè)之后就業(yè)。我公司擁有實(shí)訓(xùn)設(shè)備和配置的教室和教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p師型的教師隊(duì)伍。電工培訓(xùn)學(xué)員無(wú)需奔波,便可就地選擇學(xué)習(xí)。學(xué)子們?cè)谏鐣?huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,憑著技能和勤勞智慧,在各自崗位上發(fā)揮一技之長(zhǎng),為企業(yè)為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn),同時(shí)也為自己家庭脫離貧困和自己美好生活前程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工培訓(xùn)就業(yè)方向:面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè),從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作;面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作;并且能熟練調(diào)試與維護(hù)變頻器控制設(shè)備;也可在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、企業(yè)與車(chē)間生產(chǎn)技術(shù)管理等工作??稍陔姎庠O(shè)備公司從事銷(xiāo)售、服務(wù)等工作。
在我國(guó),從事電工擁有很多的發(fā)展機(jī)會(huì),電工證培訓(xùn)學(xué)校,無(wú)論是國(guó)有電力部門(mén),或是電力相關(guān)公司,甚至是和電力無(wú)關(guān)的企業(yè),只要是需要開(kāi)燈用電的地方,會(huì)電工手藝都不愁找不到工作。并且電工可以通過(guò)電工培訓(xùn)參加升級(jí)考試,中級(jí),技師,技師等職稱(chēng)也是電工職業(yè)的發(fā)展方向。因此想要掌握一門(mén)不落伍的職業(yè)技能,電工培訓(xùn)是很好的選擇。
維修電工工具:電工培訓(xùn)性比較強(qiáng),門(mén)類(lèi)多,就簡(jiǎn)單舉例說(shuō)明吧:維修空調(diào)冰箱要用到氟利昂充氣設(shè)備、封焊接設(shè)備。維修電視等要用到信號(hào)發(fā)生器、示波器、振蕩器等。維修電動(dòng)機(jī)要用到端蓋打開(kāi)器、軸承拔出器、繞線(xiàn)機(jī)、清線(xiàn)下線(xiàn)專(zhuān)門(mén)小工具、浸漆烘干工具。
測(cè)電筆幾乎是電工以及電工培訓(xùn)中使用的工具之一,對(duì)于普通用戶(hù)來(lái)說(shuō),兩塊錢(qián)一根的測(cè)電筆也早就像改錐鉗子一樣稱(chēng)為家庭必備的工具之一了。但是測(cè)電筆究竟應(yīng)該怎樣使用呢?
在電工培訓(xùn)中都會(huì)教大家使用測(cè)電筆的各種功能,都離不了正確的使用方法——對(duì)于電筆來(lái)說(shuō),如果使用方法錯(cuò)誤,甚至有觸電危險(xiǎn),低壓電工培訓(xùn),因此一定要謹(jǐn)慎。這里只說(shuō)一下常見(jiàn)、的泡測(cè)電筆的使用方法:
將測(cè)電筆的絕緣部分夾在拇指和中指、無(wú)名指、小指之間(拇指在一側(cè),另外三個(gè)手指在另一側(cè)),維修電工培訓(xùn),食指觸摸電筆頂端的金屬帽或金屬夾。在測(cè)電筆的另一頭,德城區(qū)電工,是一個(gè)和一字改錐一樣的東西,這一部分只能與被測(cè)物體接觸,萬(wàn)不可與人體接觸。
測(cè)量時(shí),用上述姿勢(shì)握好電筆,用上述一字改錐部分接觸被測(cè)物體。同時(shí),要保證測(cè)量者的身體部分與大地接觸(直接站在地上即可,如果穿了絕緣膠鞋或站在凳子上,需要用另一只手接觸墻面)。未經(jīng)過(guò)電工培訓(xùn)的不要擅自使用。
企業(yè): 沂南縣大成職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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