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本培養(yǎng)擁護的基本路線，德、智、體、美發(fā)展，適應電梯產(chǎn)業(yè)崗位需要， 具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉電梯技術培訓內容的基礎理論與專門知識，掌握電梯工程技術的崗位業(yè)務和操作技能，能從事電梯設備的安裝與調試、檢修與維護、項目管理、產(chǎn)品銷售等工作，具備敬業(yè)、誠信、合作、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質勞動者和技術技能人才。

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在實操培訓中電梯技術人員對如何正確處理電梯運行中突然出現(xiàn)的停車、失控、蹲底等各種突發(fā)狀況進行實操演練。在電梯技術人員對電梯錯層后如何“盤車”將錯位電梯轎廂調至應達樓層進行講解實操，電梯困人是電梯使用過程中發(fā)生頻次較為常見的一種，通過現(xiàn)場觀摩電梯技術人員演練被困電梯后如何報警、如何對被困人員情況進行詢問及安撫、等待救援及做好電梯困人應急處置。

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認識和理解設備機構該項目是在透明的實驗電梯間進行的。該電梯間由鋼結構和玻璃鋼制成，既能夠載人，又能很直觀地用于教學展示和演示。學員在學習相關理論知識后進行該項目的認知。

電梯主要由曳引系統(tǒng)、門系統(tǒng)、導向系統(tǒng)、轎廂系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、電力拖動系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)及安全保護系統(tǒng)等部分組成。

曳引系統(tǒng)由永磁同步無齒輪曳引機，主機選用稀土材料，外轉子結構、永磁同步，無蝸輪蝸桿傳動，同軸傳動、數(shù)字變頻、群組電腦組合控制。門系統(tǒng)有永磁同步變頻門機，360o 范圍內無接觸式旋轉位置編碼器，同步串行輸出接口，以及層門扇、門框、層門機構、層門地坎、護腳板等設備。

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在學院機電工程系內，有一批教師的楷模，他們有著幾十年的工作經(jīng)驗，并且從事教師工作也有不短的一段時間，這些教師從企業(yè)中帶來了豐富的工作經(jīng)驗，并把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給學生，在備課的過程中研究情境教學法，向年輕人學習制作和使用多媒體課件的方法，并在教學過程中運用這些先進的教學方法，使學生能夠更好的完成課的學習。

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