南京青春期的孩子反叛服務(wù)放心可靠「華企立方」

您的孩子將收獲：

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生存能力和良好的生活習(xí)慣；

2、培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的語(yǔ)言組織能力和人際關(guān)系的溝通交流能力；

3、培養(yǎng)孩子感恩孝道能力；

4、在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場(chǎng)心理，自信的表達(dá)；

5、放大孩子夢(mèng)想、建立正確人生觀、價(jià)值觀；

6、增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，明白什么是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)結(jié)；

7、提升熱情與力，有效的溝通，表現(xiàn)杰出的領(lǐng)導(dǎo)才干。

如何引導(dǎo)正處于反叛期的初中生？

初中生固有的年齡生理特點(diǎn)，使他們成為教師、家長(zhǎng)頭疼的一幫群體。處于反叛期的他們，有各種各樣令人生氣、抓狂的行為。所以，處于成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折期的他們，極其需要教師、家庭和社會(huì)的正確引導(dǎo)。

1【以正確的態(tài)度對(duì)待】

教師和家長(zhǎng)應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待正處于反叛期的初中生，了解他們此時(shí)的生理特征，理解他們的行為。換位思考，自己在這個(gè)年紀(jì)也做過(guò)很多傻事錯(cuò)事，所以多包容他們。

2【真誠(chéng)的溝通】

教師和家長(zhǎng)應(yīng)該常常跟初中生進(jìn)行有效真誠(chéng)的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問(wèn)題都不愿意跟老師、家長(zhǎng)訴說(shuō)，這時(shí)候就需要自己主動(dòng)找他們，了解他們近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問(wèn)題積壓。

第五步，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解

叛逆期的孩子常常會(huì)讓大人失望，因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)出不把家規(guī)和校規(guī)等放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的想法和意見(jiàn)。

他們不想受制于某人，不想聽(tīng)從于任何人包括父母，所有這些也讓父母?jìng)兏械椒浅?，但是作為父母我們不能只是，要學(xué)會(huì)體諒和包容他們。

注意允許叛逆的孩子犯錯(cuò)

這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。

同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

第六步，可以爭(zhēng)取孩子的朋友或親戚的幫助，幫助孩子走出叛逆期

父母當(dāng)然也可以爭(zhēng)取別人的幫助，如那些和孩子關(guān)系好的同學(xué)或者孩子比較信任的親戚朋友等等。

從他們那里了解孩子，當(dāng)然也可以讓他們幫助引導(dǎo)和教育孩子，從而讓父母知道自己哪些不當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?，讓孩子選擇遠(yuǎn)離自己，這樣具有針對(duì)性的教育會(huì)幫助孩子度過(guò)這個(gè)叛逆期。