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我曾經(jīng)在給一些有自閉癥兒童上鋼琴課時,發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童對旋律的記憶和手指指法的記憶都是特別的突出,所以每在學習新的鋼琴作品前,福州自閉癥的原因,我會大量的給他聽即將要學習新作品的音響資料,利用他對音樂旋律的敏捷度和手指指法記憶力,在他的腦海里快速建立這個新作品的“框架”,很好的打下一個基礎。在鋼琴學習時,他能快而準確的找到旋律音所在的鍵盤上。自閉癥兒童在長時間的鋼琴學習中,福州自閉癥是如何造成的,會出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,那么我們可以通過課程的設計來令他們重新回到課堂上。
1、情商培育:情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優(yōu)良是不夠的,還須懂得接受別人并讓人接受自己,這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時,要教導孩子形成良好的性情和情感。2、自立能力:讓孩子學會自己的事情自己做,切忌父母事事包辦,而且有意讓孩子碰碰釘子,嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。3、開放式的環(huán)境:城市的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓,而且多是家庭,家長為了保護孩子會限制孩子的活動范圍,這樣極易造成自閉癥的發(fā)生,因此家長應為孩子提供開放式的生活環(huán)境并鼓勵孩子結交朋友,家長要做好引導工作。
“他就像一塊冰山,不管你怎么努力,都不能用愛去融化他,自閉癥,我們始終無法走進他的心里。”多年的牽扯,樂樂媽已經(jīng)疲憊不堪,更讓他感到無望的是,她不知道這樣的生活什么時候是個盡頭,很多次她都想到。市婦幼保健院兒童健康管理科主任表示,溝通中發(fā)現(xiàn),不少患兒家長對兒童自閉癥疾病認識不足,很多家長非常自責,覺得這是自己的錯,懷孕期間吃了或是做了什么對孩子不好的事,充滿著對疾病的恐懼、無助、甚至絕望,有的患兒媽媽甚至動過的念頭。
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