晉城兒童課桌椅廠家服務(wù)為先「金榜家具」

教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列要求

教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列要求：（1）課桌椅的排距應(yīng)為：小學(xué)不宜小于850毫米，中學(xué)不宜小于900毫米，縱向走道寬度均不應(yīng)小于550毫米?？拷鼔Φ恼n桌端部與墻面或突出墻面內(nèi)壁柱及設(shè)備管道的凈距離均不應(yīng)小于120毫米。（2）教室前排課桌與黑板的水平距離為2000毫米，一排課桌后沿與黑板的水平距離，小學(xué)不宜大于8000毫米，中學(xué)不宜大于8500毫米。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600毫米的橫向走道。

升降課桌椅有好幾種不同的升降方式

相對(duì)于普通的課桌椅，升降課桌椅的費(fèi)用可能會(huì)高一點(diǎn)，但是為了學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，同時(shí)也為了更好地學(xué)習(xí)體驗(yàn)，越來(lái)越多的學(xué)校選擇了升降課桌椅。目前升降課桌椅有好幾種不同的升降方式，不同的升降課桌椅會(huì)有不一樣的升降調(diào)節(jié)方式，把螺絲拆下，把桌椅往上抬，達(dá)到調(diào)整高度時(shí)，往下壓就可以降低課桌椅的高度，螺絲升降法相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)，需要用到螺絲刀工具。升降時(shí)將卡扣拽出，然后把桌椅往上拉，或者往下按壓，即可以達(dá)到調(diào)節(jié)高度的目的。

學(xué)生桌椅的選擇取決于教室的大小和學(xué)生

學(xué)生桌椅的選擇取決于教室的大小和學(xué)生，如果學(xué)生多，教室又不是很大，那么就要提高空間利用率了，大多數(shù)學(xué)校都選擇雙人學(xué)生桌椅。教室足夠?qū)挸?，學(xué)生沒(méi)有那么多的話(huà)，可以選擇單人課桌椅。

在學(xué)生桌椅的維護(hù)方面，單人學(xué)生桌椅更容易維護(hù)，孩子們比較天真幼稚，單張桌椅一般都認(rèn)為是個(gè)人的桌椅，大多數(shù)人都會(huì)好好照顧它。而且，單張桌椅損壞嚴(yán)重，很容易被追究責(zé)任。如果是雙人課桌椅，有些學(xué)生就沒(méi)有那么大的責(zé)任感，從影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的角度來(lái)看，不同的桌椅一般各有利弊。

學(xué)生桌椅是給小孩子用安全性要高

學(xué)生桌椅是給小孩子用安全性要高 ，那么孩子大多都是對(duì)事物比較好奇的。也是為他們選購(gòu)學(xué)生書(shū)桌書(shū)柜，安全性是首先要考慮的。但是書(shū)桌書(shū)柜的線(xiàn)條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊的好，那么還要有順暢的開(kāi)關(guān)和細(xì)膩的表面處理。還有帶有銳角和表面堅(jiān)硬、粗糙的書(shū)桌椅都要遠(yuǎn)離孩子。但是，在選購(gòu)時(shí)好能用力晃幾下，要結(jié)構(gòu)松動(dòng)、感覺(jué)搖搖擺晃的家具不可要。