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包裝設(shè)計營銷應(yīng)該怎么做？ 

老話說“人靠衣裝、佛靠金裝”，不管任何時候，視覺沖擊對于一個事物的影響都是特別大的。 熊貓跟豬一樣整天吃了就睡，為何熊貓人人喜歡，而豬卻不受待見呢，就是因為熊貓有一身好的包裝。 同理，在營銷策劃的過程中，好的包裝設(shè)計特別重要，往往能給產(chǎn)品銷售帶來出乎意料的效果。 那么什么才算好的包裝設(shè)計呢？有人說在這個看臉的時代，包裝一定得顏值高。 是嗎？那椰樹牌椰汁的包裝又丑又土，怎么就成為同品類的呢。 要我說，好的包裝設(shè)計離不開兩個字：創(chuàng)意。 什么是創(chuàng)意？一名幼兒扮演獵人，其他幼兒貼胸飾扮演各種動物，音樂響起，幼兒隨著音樂做相應(yīng)動物的模仿動作，獵人來時(音樂停)，“動物”趕緊跑回自己的家。跟別人不同的叫創(chuàng)意，別人想不到的叫創(chuàng)意，令人震撼的叫創(chuàng)意。創(chuàng)意就是腦洞大開的結(jié)果，沒人會不喜歡有創(chuàng)意的東西，因為那總能打破他們一貫的想法。 包裝設(shè)計的創(chuàng)意可以從那些方面入手呢？包含但不限于下面3點，因為創(chuàng)意是無窮無盡的。 

美食溝通你我，共享快樂生活!清明節(jié)掃墓活動計劃-活動方案策劃-活動策劃公司一、活動時間：吙暒妏屛彣茡年4月5日二、活動地點：菉塘村革命烈士墓園三、活動參與對象：全院師生四、宣傳工作：1、3月21日——3月27日，通過廣播站對此活動進(jìn)行宣傳。 校園美食節(jié)策劃書 - 活動策劃公司 高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力?？梢誀I造健康和-諧積極活潑的校園氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。 　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實踐動手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實的良好作風(fēng)。同時也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動主題：美食溝通你我，共享快樂生活! 二、主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會 　　協(xié)辦單位：餐飲部 　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部 　　工作人員：全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會其他協(xié)辦部門成員 三、活動時間：x月x日—x月x日 四、活動項目、時間、地點 五、宣傳周： 　　宣傳時間：x月x日—x月x日 　　宣傳形式：(一)橫幅、電子海報和展板、通知、廣播站宣傳等形式。 　　1.橫幅內(nèi)容：“美食溝通你我，共享快樂生活”校園美食節(jié) 　　2.電子海報(一)內(nèi)容： 　　活動名稱：“我食我show”校園美食節(jié) 　　活動時間：x月x日——x月x日 　　活動項目：a.開幕式暨動員大會 　　b.均衡健康飲食的視頻觀看 　　c.“食全食美”廚藝大比拼初賽 　　d.飲食健康知識宣傳 　　e.“食全食美”廚藝大比拼決賽 　　f.閉幕式暨頒獎典禮 　　海報的圖片素材： 　　a.4張菜肴圖片 　　b.1張廚師像 

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動 - 活動策劃公司

 　　一、活動目的： 　　以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 　　二、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。 　　三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日 　　四、活動內(nèi)容： 　　1.活動宣傳：學(xué)校向全體師出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 　　2.護(hù)綠行動： 　　(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽 　　塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比 　　班級評選方式：各班利用班會通過評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。 　　評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一) 　　評選條件： 　　在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。 　　在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。 　　不校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。 　　在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。 　　家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。 　　第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選 　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二) 　　評選時間：3月16日(周三之前) 　　評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 　　(2)“我和樹木零距離”校內(nèi)綠化植物，并為的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的。主持人：需熟悉活動的流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。本活動于3月18日進(jìn)行評選。