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福州感統(tǒng)失調學校-感統(tǒng)失調-福州小海豚康復訓練(查看)

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發(fā)布時間:2021-10-12 04:06  





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以動作回應別人的要求:注視別人、在要求下親吻別人。用話語回應別人:能有禮地道謝。明白別人的需要,并做出適當回應:知道別人感到寒冷便把衣服拿給他。在游戲規(guī)則下回應別人:按規(guī)則輪候玩游戲。能獨立工作:a)在口頭指示下,福州感統(tǒng)失調學校,完成工作:按指示為他人丟廢紙。b)在文字指示下,完成工作:按文字的指示完成某些項目,像[書屋]、[收拾玩具]等。c)在環(huán)境提示下,完成工作:下課時便抹桌子、進膳前便放食具。




畫線練習:教孩子畫線的方式多種多樣,不拘一格。剛開始孩子往往不會握筆,家長首先要教會他們正確的拿筆姿勢。在此基礎上,鼓勵孩子用筆在紙上隨便亂畫,只要能畫上道道就行,克服其害怕寫、畫的心理,進一步教孩子畫點、線(水平線、垂直線、斜線等)。當孩子具備了控制手指動作的能力后,再教他們學畫圖形。在已畫好的直線上用與原直線不同顏色的筆去描,如原先是用藍色筆畫的,讓孩子用紅色筆在上面描。




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