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會計學的產(chǎn)生和發(fā)展是與近代會計的形成及發(fā)展密不可分的。在歐洲，早在12～13世紀，意大利的商品貨幣經(jīng)濟已比較發(fā)達，借貸復式簿記已出現(xiàn)于熱那亞、等城市。1211年意大利佛羅倫薩銀行已用借貸復式記賬法記賬，當時人們稱這種記賬法為“簿記法”。

意大利學者帕西奧里在其1494年出版的《算術、幾何、比與比例概要》一書中的部第9篇1節(jié)，以“計算與記錄詳論”為題，系統(tǒng)介紹了當時流行的“簿記法”，并結合數(shù)學原理從理論上加以概括，為會計學的產(chǎn)生奠定了基礎。

備考注意細節(jié)

再難的知識也是將各個知識點整合出來的。特別是大家認為偏的題，基本上都來源于教材的細枝末節(jié)處。所以大家在備考過程中，千萬不要留有死角，一定要將知識點掌握。與此同時，結合大綱將每章節(jié)的知識進行梳理，心中形成一個知識體系圖，宏觀把握教材的脈絡。在做綜合題的時候，把能想到的知識點，簡潔扼要羅列出來。

什么是高等教育？

高等教育（以下簡稱）是對參加者（以下簡稱考生）進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。

考生按省級教育規(guī)定的時間和地點報名并參加考試，在取得一門以上（含）課程合格成績后，由省級教育為其建立考籍管理檔案。考生在取得專業(yè)計劃規(guī)定的全部課程合格成績、完成主考學校畢業(yè)考核或答辯等其他教學實踐任務、經(jīng)思想品德鑒定合格后，可獲得，國家承認學歷。符合授予條件的本科畢業(yè)生，由有授予權的主考學校依照有關規(guī)定，授予學士。