團隊拓展費用行業(yè)專家在線為您服務(wù),選擇趣加文創(chuàng)

戶外拓展

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是以一種體驗式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓每個人主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。達到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養(yǎng) 團隊協(xié)作能力；提高孩子的自我意識，不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會關(guān)愛他人，與他人進行有效溝通；分散在市內(nèi)和郊縣的團隊，因為共同的事業(yè)，成就了企業(yè)的發(fā)展，也相聚于緣分。激發(fā)潛能，增強自信；學(xué)會感恩，懂得回報，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團體互助合作與相處及互動；鍛煉面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的。

團建需要樂意參加，不能讓員工強顏歡笑參加團建，就是團隊建設(shè)。但我發(fā)現(xiàn)，身邊的朋友多數(shù)對搞團建持不歡迎和躲避態(tài)度。為什么形成這樣的局面。記得還在一家單位的時候，也是搞團建，去一家所謂準軍事訓(xùn)練基地、游戲、強度競技之類，但半天下來，大家都是叫苦不迭，而且因為國企的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)也在身邊玩（有點監(jiān)督和強迫的意思），多數(shù)人放不開，感覺就像在完成一次不樂意的苦役，和平常工作差不多。話說回來，團建是否需要，到底應(yīng)該怎么搞，多數(shù)人喜歡還是厭惡？原因何在？有人說，現(xiàn)在的拓展和團建，主要問題在于承辦拓展和團建機構(gòu)水平不高。承辦機構(gòu)人員就憑著幾個游戲套路和背的管瓜爛熟的慷慨言辭，去教那些三四十歲打工或者管理十幾年、幾十年的人什么是團隊，什么是管理。這的確是個問題，搞團建的承辦機構(gòu)人員許多是些剛畢業(yè)的體?；蛘唧w職院孩子或者剛退伍的，往往缺乏專業(yè)經(jīng)驗，也缺乏對團建公司企業(yè)的了解，很難有什么量體裁衣的團建策劃執(zhí)行。許多人參與進來，一是由于公司強令，二心底里對這種低智商的游戲活動抱鄙視態(tài)度，自然就抵觸了。公司需要團建，這是企業(yè)文化和訓(xùn)練團隊協(xié)作的一部分。你不能和公司同事很好的融合，協(xié)作，不能去認可公司的理念，不能去融進公司的氛圍，那你留在那里做什么呢？不是團建不好，而是你的出發(fā)點就不好。但要想通過一兩次團建融洽關(guān)系有點異想天開，也有點所難，關(guān)系融洽不可能一蹴而就，更不要在團建活動中強迫玩過頭了。比如一位女就分享了她的經(jīng)歷：公司團建變成惡心的拓展加了。在這短短一天的拓展訓(xùn)練中,不僅把有趣的游戲同人生、工作、團隊聯(lián)系了在一起，更給我們?nèi)w參加訓(xùn)練的同事帶來了無窮的樂趣、信心和思索，鍛煉了大家團隊協(xié)作的能力，讓我深深感受到了團結(jié)就是力量。記得惡心的一次是要去擁抱一個完全不認識的男同事，同時還要說我喜歡你，我直接拒絕了，這太人了。團建需要創(chuàng)意看到了吧，團建是需要設(shè)計的，也要人性化的，體現(xiàn)尊重的。這種就屬于強迫，甚至有點過分了。

遠離舒適區(qū)，跳一跳，更精彩勇敢的一躍高空單杠是我們小組參加的個項目，挑戰(zhàn)之前，大家在平地上觀摩了許久。我有些不解，為什么會有很多人，去抓背上的吊繩，理論上來看，一個基本上無效的動作。我以旁觀者的角度，看到了參加者可以優(yōu)化的地方，將正確的做法熟記于心?？傻茸约喝?yīng)戰(zhàn)的時候，發(fā)現(xiàn)竟然也在下意識的抓安全繩。直到那一刻，我才明白，在高空中，那是可以抓到的一點點安全感，如救命稻草般。高空時刻，對歷練者來說，是命懸一線。當遠離了舒適區(qū)，生命的本能會理性思維，而這正是挑戰(zhàn)的時刻，此刻，唯有覺醒才是破冰利器。很遺憾，讓教練喊了二遍“123，跳”，才完成挑戰(zhàn)。當時，看著懸在半空中的單杠，總覺得它很遠，前的小目標沒有十足的把握。教練的第二遍敦促，才使得自己心一橫眼一閉，腿蹬出去。學(xué)校開設(shè)戶外體能拓展訓(xùn)練活動課，一方面是落實區(qū)暑期教育管理培訓(xùn)成效的具體措施。情理之中，抓住空中的單杠，對于當時的自己，還是因為抓住而覺得驚喜。心情的小精靈，在起落回轉(zhuǎn)，在興奮的跳舞。在高空之下，一遍遍的觀摩，在聽在學(xué)那么多道理，高空的猶豫，印證空有一番理論是過不好這一生的。都說，旁觀者清，當局者迷。其實，旁觀者沒有那么多的感同身受，永遠體會不到當局者的心境和體驗，要想收獲更大，還需躬身入局。