暑假少兒美術(shù)培訓(xùn)收費值得信賴「多圖」

美術(shù)培訓(xùn)選擇畫室，挑選時應(yīng)該注意什么？

     美術(shù)生在挑選畫室時，需要注意哪些方面呢？

    挑選畫室需要注意的方面還是比較多的，首先要說的是畫室的環(huán)境，這里說的環(huán)境不光是畫室的教學(xué)環(huán)境，畫室周圍的環(huán)境也是重中之重。因為，只有加強服務(wù)，才能滿足學(xué)生的需求，才能贏得家長的信賴，才能更好體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校的本身價值。像有些畫室地處鬧市區(qū)，周圍車來車往，整體環(huán)境顯得格外嘈雜。我們都知道，學(xué)藝術(shù)是需要靜下心來的，學(xué)畫畫更是如此，畫畫時需要耐心與細(xì)心，若在畫畫的時候，四周傳來的都是車水馬龍的喧囂，對于美術(shù)生的影響可想而知，對于集訓(xùn)的效率就更不用提了。因此在選擇畫室時，首先要看畫室所處的位置，建議選擇那些環(huán)境比較幽靜的畫室。

    另外挑選畫室需要注意的，就是畫室的教學(xué)成績，像這幾個月，各大畫室的招生到了白熱化的階段，因此會加大宣傳力度。一、課程的設(shè)計是否具有符合兒童思維特點的跳躍性和交叉性，盡量是又有平面的繪畫、又有其他豐富的立體動手內(nèi)容，可以滿足孩子多方位的需求。美術(shù)生會覺得每家畫室都挺不錯的，不知道該去哪家，其實很多畫室只會在宣傳方面下功夫，真實的實力并不怎么樣，說到底還是金玉其外敗絮其中。這種時候，成績的重要性就尤為明顯了，其他方面可以夸大，但成績是實打?qū)嵉?，就拿川?/span>為例，每年聯(lián)考與?？汲煽兎虐駮r，都是時間將畫室成績公布于眾，不做其他修飾，都是實實在在的。

選擇青少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的技巧

    首當(dāng)其沖的就是選老師了，選機構(gòu)不如說是選老師。

    實施教育的是人，不論機構(gòu)是大或者小，重要的是那個給你的孩子上課，和你的孩子共享美的人，他的自身有著怎樣的素質(zhì)，這個是關(guān)鍵的。

    首先，更重要的是教書育人的那顆虔誠的心。只要對方是熱愛教育的，你將會在他的身上看到那種愛的光輝，與孩子在一起學(xué)習(xí)的時候，那種全情投入和享受，是全然在當(dāng)下的，他們是無時不刻都在關(guān)注著孩子的，是愛孩子、是尊重孩子的。

    其次，一位美術(shù)老師的專業(yè)水平和教學(xué)能力的高低也決定了他教學(xué)的高度。老師自己還停留在很淺層的繪畫技藝學(xué)習(xí)層面，那他就只能教出一些廉價的雕蟲小技。這樣的學(xué)習(xí)會浪費孩子接受教育的時間，還不如不學(xué)習(xí)。

如何為孩子選擇一家好的美術(shù)培訓(xùn)班？

    在家長為孩子選擇時，應(yīng)該考慮這幾個方面的因素：

    一、培訓(xùn)機構(gòu)是否尊重孩子的差異性和創(chuàng)作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應(yīng)的啟發(fā)。

    差異性是每個孩子甚至每個人所特有的， 世界上沒有兩片完全相同的樹葉理論足以說明，作為教育者或教育團體，在對待學(xué)生，應(yīng)該做到差異化區(qū)別對待，這種區(qū)別對待并非管理上的，而是教學(xué)過程中的，每個孩子對待事物的理解是不一樣的，所以創(chuàng)作的作品也是千差萬別，這時候，作為教育者，就需要用對應(yīng)的視角去理解作品和評析，不能千篇一律，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。通常來講，大部分家長會因為孩子在家里的墻壁上亂寫亂畫，就會琢磨著給孩子報個美術(shù)培訓(xùn)班之類的，關(guān)于孩子的教育和培訓(xùn)機構(gòu)的選擇，這是個嚴(yán)肅的問題。

    二、機構(gòu)是否按年齡段來分成各種階段的美術(shù)課程，教育理念和課程內(nèi)容尤為重要。

    年齡的差別在于人的思想和行為差別，常說隔3歲有代溝，年齡段不同，理解能力也是不一樣的，看待事物的態(tài)度也不相同，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格按照年齡分段教育，不能給三歲的孩子講素描，也不能給10歲的學(xué)生說什么是顏色，三歲的聽不懂，10歲的不想聽。