福州感統(tǒng)失調(diào)醫(yī)院點(diǎn)擊了解更多 福州康語(yǔ)口語(yǔ)矯正中心

   統(tǒng)失調(diào)的常見行為表現(xiàn)

1、口齒不清晰

還有的孩子發(fā)音不清，說(shuō)話“大舌頭”。所以一歲以qian一定要讓孩子哭，提高孩子的肺通氣性、肺活量，這樣對(duì)孩子的發(fā)音及口腔肌肉的鍛煉是很好的，再大點(diǎn)的孩子可以通過(guò)吹氣球，吃牛肉干等硬的東西鍛煉咀嚼，這些都可以幫助孩子得到鍛煉。

2、觸覺防御過(guò)度

有的孩子害怕別人碰觸身體，容易吵架、脾氣暴躁，這個(gè)屬于典型的一個(gè)觸覺防御。

   兒童感統(tǒng)正常和感統(tǒng)失調(diào)的區(qū)別

   一、組織協(xié)調(diào)方面

感覺統(tǒng)合正常的兒童，對(duì)于外界收到的信息有相應(yīng)的處理行為，而感統(tǒng)失調(diào)的兒童無(wú)法完全發(fā)揮這種能力。例如，感統(tǒng)正常的兒童在天氣炎熱的時(shí)候，會(huì)盡量選擇陰涼的地方走，或者通過(guò)減少衣服、扇風(fēng)來(lái)散熱。而感統(tǒng)失調(diào)的孩子對(duì)溫度的感覺不靈敏，或者大腦接受信息的功能沒有良好發(fā)育，肢體和大腦無(wú)法協(xié)調(diào)傳達(dá)信息，所以身體無(wú)法做出解暑相應(yīng)的行為。

    二、綜合信息方面

嬰兒從剛出生就一直在感知這個(gè)世界，隨著成長(zhǎng)這種感知信息的能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，并學(xué)會(huì)將各種信息綜合到一起，形成一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)知，感統(tǒng)正常的兒童可以很清楚的分辨見過(guò)的事物，對(duì)事物有一個(gè)綜合的認(rèn)知，而這種能力比較弱的兒童對(duì)物體的認(rèn)知比較慢，甚至無(wú)法完整記住這個(gè)事物。例如吃過(guò)的東西，感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能無(wú)法分清食物的區(qū)別。

   要想弄清楚感統(tǒng)失調(diào)可能會(huì)對(duì)孩子造成的影響，首先得了解感統(tǒng)失調(diào)的定義和起因。顧名思義，感統(tǒng)失調(diào)就是大腦的感覺統(tǒng)合功能失調(diào)。而之所以孩子會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，是因?yàn)楹⒆拥拇竽X沒有發(fā)育好，大腦的感覺統(tǒng)合功能不足，導(dǎo)致大腦神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)法有效整合人體接收到的各種信息并做出相應(yīng)的反應(yīng)。既然感統(tǒng)失調(diào)會(huì)導(dǎo)致大腦與qi官、組織等的協(xié)調(diào)出現(xiàn)問(wèn)題，那么肯定會(huì)隨之影響孩子的某些能力。