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繪畫是一門高雅的藝術,它能提高人的修養(yǎng),陶冶人的情操,可以打開你的眼界,讓你看到什么是真正的美,什么是人類孜孜不倦的追求!它充實著你的生活,讓你充滿著活力。
美術教育不僅能培養(yǎng)我們對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力,還能發(fā)展我們的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力,在今天充滿競爭的社會里,創(chuàng)造性人才將獲得更多的發(fā)展機遇
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更高教學團隊的專業(yè)教師主要都是來自全國的美院和專業(yè)藝術院校,他們曾多數(shù)都是以優(yōu)異的專業(yè)成績考上各自院校的佼佼者,多數(shù)師從名家,技藝精湛、恪職敬業(yè)。更高對于專業(yè)教師的選拔也是嚴格和高要求的,除了對專業(yè)技能和知識的考核以外,我們非常注重個人“以藝育人”教育理念。
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黃金分割
亦稱黃金律、黃金比例。在一條線段上,按照長短比例,將此線段分割為長段與短段,或按此長短線段的比例構成一個矩形的的長邊與短邊的比例,即構成黃金分割。
二度空間
繪畫術語。指由長度(左右)和高度(上下)兩個因素組成的平面空間。在繪畫中為了真實的再現(xiàn)物象,往往借助、明暗等造型手段,在二度空間的平面上造成縱深的感覺和物象的立體效果,即以二度空間造成自然對象那種三度空間的幻覺。有些繪畫,如裝飾性繪畫、圖案畫等,不要求表現(xiàn)強烈的縱深效果,而是有意在二度空間中追求扁平的意味,來獲得藝術表現(xiàn)力。
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