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廣州市星語(yǔ)特教連鎖機(jī)構(gòu)是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。星語(yǔ)特教成立于2003年,是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、技術(shù)支持覆蓋深圳、南京、長(zhǎng)沙等城市,場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米,專(zhuān)業(yè)教師百余人。從化自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)收費(fèi)服務(wù)熱線
慢速
人際交往中,一定離不開(kāi)說(shuō)話。說(shuō)話看起來(lái)只是一個(gè)人發(fā)出動(dòng)作,但卻不是一個(gè)人的事情。說(shuō)話,的是聽(tīng)的人的感受。
比如,蔡康永(主持人)講話非常讓人舒服,除了情商高,更是因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)不急不躁,讓人聽(tīng)了感覺(jué)很友好。
跟自閉癥孩子說(shuō)話也該如此。
很多時(shí)候,孩子不聽(tīng)指揮,家長(zhǎng)一著急,劈里啪啦說(shuō)出一堆。殊不知,這樣只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)越急,孩子越混亂,越混亂越不聽(tīng),結(jié)果只是循環(huán)。
所以,家長(zhǎng)在跟孩子溝通時(shí),首先要保持自己情緒穩(wěn)定,不要急,放慢語(yǔ)速,留出時(shí)間給孩子反應(yīng)。
共同注意力
共同注意力是指-孩子能夠通過(guò)協(xié)調(diào)眼神和動(dòng)作來(lái)與他人分享有趣的事物和體驗(yàn),與他人共同對(duì)某一對(duì)象或事物加以注意的行為。
共同注意力一般發(fā)生在兩個(gè)人或多個(gè)人之間,要求雙方都能觀察并且確定對(duì)方的注意力是否在相關(guān)物體或?qū)ο笾稀?
NT一般在十個(gè)月左右就能發(fā)展出共同注意力的能力,而我們的孩子在這方面相對(duì)缺失。
共同注意力可以分為兩個(gè)階段:個(gè)階段是能追隨他人視線;第二階段則是能引發(fā)他人注意階段。
其中對(duì)人的注意力是共同注意力的基礎(chǔ),這個(gè)不難理解:共同注意力的主體本來(lái)就是人,如果孩子對(duì)人都不關(guān)注,那還談什么共同注意力。