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廣西高校融媒體平臺(tái)擇優(yōu)推薦“本信息長(zhǎng)期有效”

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發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 07:51  






人工智能與記者的相互結(jié)合

媒介永遠(yuǎn)是信息的傳遞者,近年來,隨著人工智能的發(fā)展,很多人認(rèn)為,記者已經(jīng)無用武之地,尤其是在人工智能機(jī)器人阿爾法狗戰(zhàn)圍棋高手的事件之后,現(xiàn)在一些新聞信息可以直接通過機(jī)器人采集和轉(zhuǎn)發(fā),已經(jīng)不需要人的參與了,真的是這樣嗎?其實(shí)不管人工智能如何發(fā)展,機(jī)器人始終都只是機(jī)器人,他可以模仿人類的某些活動(dòng),但是無法模仿人類的情感,這是機(jī)器人永遠(yuǎn)都無法辦到的。融媒體智能綜合管理系統(tǒng)利用分布式服務(wù),將用戶信息,新聞信息,媒體資源、直播類管理,點(diǎn)播類管理,思政要聞、報(bào)料管理、分析、審核發(fā)布等功能分級(jí)分色,統(tǒng)一授權(quán),并在此基礎(chǔ)上整合統(tǒng)一的用戶身份認(rèn)證及系統(tǒng)應(yīng)用資源管理模式,從而實(shí)現(xiàn)一站式工作。




所以對(duì)于一些信息的采集來說,機(jī)器人的作用不可小覷,但還是以人為主導(dǎo),更確切的說是記者和機(jī)器人的合作,機(jī)器人采集的信息是依靠一些程序來執(zhí)行,難免有失誤或者不當(dāng)之處,所以這就需要記者人員來補(bǔ)齊這塊短板,對(duì)于采集來的信息,可以通過編輯人員審核過后再進(jìn)行推送。各級(jí)工作人員在業(yè)務(wù)平臺(tái)上作業(yè)的具體情況、開展進(jìn)度都將實(shí)時(shí)的反饋到指揮調(diào)度中心,管理層通過管理權(quán)限即可查閱并能根據(jù)實(shí)際情況完成指揮調(diào)度。高校融媒體平臺(tái)




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縣級(jí)融媒中心建設(shè)的目的是什么?

媒體融合轉(zhuǎn)型的目標(biāo)是兩個(gè),一是打造現(xiàn)代傳播能力,二是重建商業(yè)模式和盈利模式。而由于很多縣級(jí)傳媒業(yè)市場(chǎng)空間有限,重建商業(yè)模式和盈利模式的難度很大,目標(biāo)定為打造現(xiàn)代傳播能力比較好。



顧名思義,縣級(jí)融媒中心的主要范圍是縣級(jí)區(qū)域的融媒中心,每個(gè)縣級(jí)區(qū)域都要建一個(gè)統(tǒng)一的融媒中心。而由于很多縣級(jí)傳媒業(yè)市場(chǎng)空間有限,重建商業(yè)模式和盈利模式的難度很大,目標(biāo)定為打造現(xiàn)代傳播能力比較好。當(dāng)然,對(duì)于一些地市級(jí)的區(qū)域也沒有必要搞太多的媒體,搭建一個(gè)統(tǒng)一的融媒中心即可。這些地市級(jí)區(qū)域包括直轄市、副省級(jí)城市下面的區(qū),一些人口較少、經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的地級(jí)地區(qū)建一個(gè)融媒中心即可,目前北京市下面的延慶、海淀等區(qū)都建立了融媒中心。





緊緊抓住融合發(fā)展這個(gè)牛鼻子

加快推進(jìn)媒體融合,是縣級(jí)臺(tái)的出路。建設(shè)縣級(jí)融媒體中心,關(guān)鍵在一個(gè)“融”字。面對(duì)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)媒體的新需求,傳統(tǒng)廣播電視方面必然難以適應(yīng),只有在融合發(fā)展特別是網(wǎng)絡(luò)新媒體中獲得賦能,才能形成滿足新需求贏得新市場(chǎng)的能力。



基層媒體的困境源自能力的貧弱,提升縣域媒體服務(wù)能力,一要全媒體運(yùn)作、全終端覆蓋;二要泛媒體經(jīng)營(yíng),多元化發(fā)展,做實(shí)“新聞 政務(wù) 服務(wù)”這篇大文章,以新聞來聚合政務(wù)服務(wù)資源,以政務(wù)服務(wù)拓展市場(chǎng)資源。





多功能線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

在智慧黨建平臺(tái)上,黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試,接受學(xué)習(xí)教育。各級(jí)基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要,上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化黨建素材,組織在線學(xué)習(xí)考試,進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。



為了加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流,一方面重視黨員的培訓(xùn)管理,提供黨員下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識(shí)庫(kù)管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理,包括題庫(kù)管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。這個(gè)理念以發(fā)展為前提,以揚(yáng)優(yōu)為手段,把傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極,使單一媒體的競(jìng)爭(zhēng)力變?yōu)槎嗝襟w共同的競(jìng)爭(zhēng)力,從而為'我'所用,為'我'服務(wù)。另一方面加強(qiáng)交流互動(dòng),建立溝通群等有效交流平臺(tái)。高校融媒體平臺(tái)





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