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發(fā)布時(shí)間:2020-07-25 06:30  






孩子從小學(xué)音樂,會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育

孩子從小學(xué)音樂,會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。音樂不但能鍛煉他們的記憶力和感受力,對(duì)他們的語言、邏輯能力的訓(xùn)練也有很大的幫助。到老時(shí)“視覺空間記憶”、“快速思考與靈活性”等方面,都比沒有學(xué)過音樂的人有更好的表現(xiàn)。即使沒有從小學(xué)音樂,到了老年,學(xué)點(diǎn)音樂也是非常有助于身體健康的,可以力,延緩衰老。當(dāng)然,此項(xiàng)研究也做了補(bǔ)充說明:至少學(xué)習(xí)十年以上,才有這樣的效果哦!   科學(xué)家用機(jī)器觀察人在聽音樂的時(shí)候的大腦,發(fā)現(xiàn)在音樂中的人的大腦,和做算術(shù)題或者說話時(shí)的大腦活動(dòng)完全不同。聽音樂的時(shí)候,我們的大腦就像在放一場(chǎng)盛大的。   當(dāng)大腦處理音樂聲音的時(shí)候,會(huì)把音樂拆分成不同的元素,比如旋律和節(jié)奏,然后再把它們放回到一起,合成統(tǒng)一的音樂體驗(yàn)。我們的大腦只要一聽到音樂,瞬間就開始這項(xiàng)工作。音樂屬于右腦管理,所以早期音樂教育對(duì)開發(fā)右腦起著很重要的作用。而當(dāng)科學(xué)家用腦成像技術(shù)觀察專業(yè)音樂家演奏時(shí)候的大腦,他們的大腦就像在開一場(chǎng)盛大的嘉年華, 整個(gè)大腦不同的腦區(qū)都開始協(xié)同互動(dòng)。


學(xué)音樂能夠獲得一項(xiàng)生存技能

學(xué)音樂能夠獲得一項(xiàng)生存技能 當(dāng)今中國(guó)社會(huì)生活和就業(yè)壓力越來越大,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。要想過上較優(yōu)越的物質(zhì)生活,那么同時(shí)擁有一至幾種生存技能是非常必要的。在那閑暇之余去各種演出場(chǎng)所演奏音樂,那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作。平時(shí)玩音樂游戲做到循序漸進(jìn),富有挑戰(zhàn)性,能促進(jìn)幼兒好奇心和好勝心的培養(yǎng)。這樣不但可以得到不扉的酬勞,更能因此結(jié)交到很多好朋友,發(fā)展和擴(kuò)大自己的社會(huì)人脈。


音樂可以陶冶性情使人的身心更健康科學(xué)已經(jīng)證實(shí)

音樂可以陶冶性情使人的身心更健康 科學(xué)已經(jīng)證實(shí)音樂對(duì)于減理疼痛和精神疾病是有很大作用的。 在音樂學(xué)習(xí)過程中,可以增加學(xué)生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;學(xué)生可以通過音樂表達(dá)自己特殊的情感,可以宣泄不良情緒;音樂對(duì)于年輕人來講,不僅可以提高自身的氣質(zhì),還增加自己的修養(yǎng)與音樂品味,并且多一個(gè)一技之長(zhǎng)。親手熟練的演奏一個(gè)動(dòng)聽的曲目,可以激發(fā)學(xué)生積極的主動(dòng)精神;不少性格內(nèi)向的孩子通過學(xué)習(xí)音樂后,性情都得到極大的改善,處事待人,熱情大方,更加喜歡與人溝通聊天。其轉(zhuǎn)變之大經(jīng)常令家人朋友吃驚不已。


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