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循序漸進(jìn)、由簡入繁循序
循序漸進(jìn)、由簡入繁
循序漸進(jìn)、由簡入繁是訓(xùn)練首先要遵循的原則。在整個(gè)訓(xùn)練過程中必須分階段、分步驟來實(shí)施,從簡單到復(fù)雜,由低級(jí)到,逐步提高犬的能力。犬按指令完成某一動(dòng)作時(shí),需要一定的領(lǐng)悟過程,當(dāng)犬感覺適宜的情況時(shí),再追求訓(xùn)練進(jìn)度就比較容易了。另外,犬的許多完整動(dòng)作都不是一次就能完成的,如在銜取動(dòng)作中,包括“去”、“銜”、“來”、“左側(cè)坐”和“吐”等一系列條件反射。
培養(yǎng)犬對(duì)口令建立基本條件反射階段
也就是犬在口令的指揮下,做出相應(yīng)的動(dòng)作。此階段應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
訓(xùn)練場(chǎng)所環(huán)境要清凈,盡量減少外界的各種干擾和,確保犬的注意力不分散,使犬能迅速建立條件反射。
將游戲和獎(jiǎng)勵(lì)融入到訓(xùn)練中,讓犬在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。不宜長時(shí)間頻繁、單調(diào)地訓(xùn)練,避免犬產(chǎn)生抵觸和厭倦情緒。
犬沒有按指令執(zhí)行動(dòng)作時(shí),訓(xùn)犬員應(yīng)及時(shí)耐心地幫助犬做出正確的動(dòng)作,既要做到有錯(cuò)必糾,又不能粗暴斥責(zé),避免給犬增加不必要的壓力。
讓犬的注意力集中在訓(xùn)犬員的身上來,抗拒外界干擾的的辦法
環(huán)境復(fù)雜化階段
此階段是指犬在外界干擾的情況下,仍能根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮,順利地做出完整的動(dòng)作。這一階段應(yīng)注意如下幾個(gè)問題:
讓犬的注意力集中在訓(xùn)犬員的身上來,這時(shí)抗拒外界干擾的的辦法。因此,除了平時(shí)增進(jìn)人與犬的感情聯(lián)系外,還需要通過食物與玩耍等手段,來促進(jìn)犬對(duì)訓(xùn)犬員的依戀性。
通過犬的慣化學(xué)習(xí)行為,加強(qiáng)環(huán)境鍛煉,使犬對(duì)原來具有意義的外界刺激,從不適應(yīng)到適應(yīng),直至完全適應(yīng)。
當(dāng)犬受到而注意力分散時(shí),可適當(dāng)?shù)夭扇C(jī)械刺激來糾正犬的錯(cuò)誤行為。
狗沒有我們想象中那么笨,要有開放的心態(tài)站
狗沒有我們想象中那么聰明也沒有想象中那么笨,要有開放的心態(tài)站在狗的角度上去考慮問題,才能抓住問題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。
動(dòng)力的問題:動(dòng)力的調(diào)整和大廚做菜是一樣的,首先要清楚做什么菜,這個(gè)菜要用哪些材料,什么時(shí)候用,用多少,量和分寸都來不得半點(diǎn)馬虎,這也許就是藝術(shù)吧。
訓(xùn)犬要有高度,才能有深度,人就是人,狗就是狗,訓(xùn)狗如果因循守舊、按部就班、只重表不重里、不能實(shí)事求是、分不清輕重緩急,那人和狗還有什么分別呢?我們要訓(xùn)出一條的狗,首先要做一個(gè)的人!只有一個(gè)的人,才可能是一個(gè)的訓(xùn)犬師,才可能訓(xùn)出一條舉世矚目的好犬!