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大學(xué)宿舍床

學(xué)生公寓床規(guī)劃

高校是培育高等優(yōu)異人才的當(dāng)?shù)?，一個與之相配套的宿舍環(huán)境是為莘莘學(xué)子供給良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的根本要求。學(xué)生公寓床作為特別消費(fèi)群體的家具用品成為宿舍里醉重要的設(shè)施。

大學(xué)宿舍床規(guī)劃要素中的人道要素

學(xué)生公寓床規(guī)劃中，人道要素首要包含：

（1）感覺（視覺、觸覺）、感覺才能

（2）用戶的習(xí)氣、性別、喜愛、身體特征等差異

（3）用戶所要求完結(jié)的日常根本行為以及用戶特別的情感需求

（4）大學(xué)宿舍床運(yùn)用環(huán)境對用戶的影響

大學(xué)宿舍床

當(dāng)人從接收影響到做出相應(yīng)的生理反響并再將其反響到大腦神經(jīng)一共需求歷經(jīng)了以下幾個進(jìn)程：

感覺：它是人類對外界影響作出醉初的根本反響，是人類把對外界影響的心思感觸轉(zhuǎn)化為感覺意識而獲取主觀經(jīng)驗(yàn)的醉原始進(jìn)程。

感覺與認(rèn)知：是人在感覺的基礎(chǔ)上對外界事物的不同屬性、不同部分的表象及其對應(yīng)聯(lián)系以及關(guān)于外部聯(lián)系的全體形象，大學(xué)宿舍床是對感覺所所獲取的信息的進(jìn)一步收拾和加工。

反響與履行：這是人類的大腦神經(jīng)對取得的信息做出判斷與決議計(jì)劃的時刻，經(jīng)過對前兩步所取得的信息進(jìn)行歸納處理，人體經(jīng)過身體機(jī)能的生理行動，對外界影響進(jìn)行改變或維持。

反響：在人體的大腦神經(jīng)取得了相關(guān)信息并對其履行了相應(yīng)的生理動作后，反響的結(jié)果又重新傳輸?shù)饺说拇竽X，大腦神經(jīng)重新取得新的信息，并依據(jù)所得信息來調(diào)理身體活動。

大學(xué)宿舍床是學(xué)生宿舍里的重要組成部分，也是學(xué)生生活學(xué)習(xí)感覺與反饋的重要設(shè)備。用戶一般經(jīng)過視覺機(jī)能和觸覺機(jī)能來協(xié)助完結(jié)日常行為動作。

學(xué)生公寓床的要素組成

大學(xué)宿舍床承載著用戶學(xué)習(xí)、娛樂、休息和交際的多項(xiàng)使命，以便用戶完結(jié)在校期間日常學(xué)習(xí)生活中所涉及的相關(guān)動作。公寓床體系的用戶需求分析研究大學(xué)宿舍床用的概念和意義規(guī)劃觀念與思維被規(guī)劃師注入到產(chǎn)品的規(guī)劃過程中，表達(dá)出產(chǎn)品的各種信息，通過使用者的視覺、聽覺和觸覺傳達(dá)給使用者，這種精神上的功用就稱之為心思功用。通常將在學(xué)校宿舍中使用的一類床統(tǒng)稱為學(xué)生床，大學(xué)宿舍床按照全體款式可分為兩種類型：一種是上下鋪床（兩個床鋪成上下結(jié)構(gòu)，組合而成），另一種是學(xué)生公寓床（上層為床體，下層為書桌和衣柜的組合）。

不過相較上下鋪床，在校園里，學(xué)生公寓床的使用范圍更加廣泛，適用性也更強(qiáng)。在信息化年代中，公寓床系統(tǒng)的規(guī)劃需求滿意當(dāng)時的生活方法，如：網(wǎng)絡(luò)，通訊，溝通，文娛，學(xué)習(xí)等，怎么進(jìn)行有效的溝通，在硬件規(guī)劃中也是必需求考慮的。一般學(xué)生公寓床的慣例組成部分有衣柜、書桌、床體和梯架。學(xué)生公寓床全體包含了學(xué)習(xí)空間、休息空間和儲物空間。在用戶整個居住時間里，大學(xué)宿舍床規(guī)劃的合理性和舒適性是能否確保為用戶供給良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的一個重要因素。在用戶正常生活的過程中，用戶與學(xué)生公寓床就構(gòu)成了人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)。

大學(xué)宿舍床設(shè)計(jì)中的審美心思的表現(xiàn)，具有相應(yīng)的意境表現(xiàn)，讓欣賞者有所體悟。所以，為大學(xué)生設(shè)計(jì)的公寓床系統(tǒng)不能只重視功用性，不重視審美性，要更大空間發(fā)揮審美性，使用其追求個性化的審美心思進(jìn)行公寓床體系的外觀造型設(shè)計(jì)。

大學(xué)生寓居心思需求的剖析。產(chǎn)品規(guī)劃進(jìn)程中對用戶理性心理的研討也是一項(xiàng)非常復(fù)雜和繁瑣的作業(yè)。根據(jù)馬斯洛研討的需求層次理論，人的需求是多樣的，大學(xué)宿舍床首要包括生理需求、安全需求、社會需求、自負(fù)需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。馬斯洛需求層次理論的金字塔模式，而對于大學(xué)根底需求極為重要。依照現(xiàn)在多數(shù)高校一間宿舍六名同學(xué)來講，因?yàn)槊總€學(xué)生的生活習(xí)慣不同，一同生活和學(xué)習(xí)必定會有抵觸。而經(jīng)過擴(kuò)建公寓的方式的可能性不是很大。與性是相對的，要求宿舍的空間也應(yīng)該保存一定的敞開性特征。

在不擴(kuò)展宿舍室內(nèi)住宿面積根底上，使用大學(xué)宿舍床體系設(shè)計(jì)來處理與敞開并存的功用區(qū)域區(qū)分是醉合理的。經(jīng)過對學(xué)生公寓床體系結(jié)構(gòu)的合理設(shè)計(jì)，來滿足大學(xué)生對性和敞開性的一起要求。