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校園文化標(biāo)識(shí):

有所不同的資料展現(xiàn)有所不同的作風(fēng)。石材質(zhì)地扎實(shí)，有樸拙、大氣的自然美感，于國(guó)外眾多院校中常遭使用，雕刻以此精致圖文的方式展現(xiàn)。于選取材質(zhì)之上亦要思考其地域氣候性。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)緊鄰山西省太谷縣，特性是春季季風(fēng)枯燥,夏季溫度偏西低難雨，秋季天高氣爽,冬季相當(dāng)冰冷，因此于材質(zhì)的選取之上運(yùn)用和自然氣氛相互融合的木質(zhì)與石材居多資料，使整體環(huán)境典雅高雅。校園內(nèi)園林廣場(chǎng)的鋪地，可歷經(jīng)圖案的暗示以此人們攻勢(shì)的方向。于通向校內(nèi)廣場(chǎng)道路導(dǎo)視的設(shè)計(jì)之中，使用色澤的鵝卵石暫停圖案的鑲嵌，樂(lè)觀的色彩給人以此甜美之感，精美因而不失鄉(xiāng)土自然感。

標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)及制作工作需要一定的連續(xù)性，以保證其風(fēng)格、工藝、售后服務(wù)，另外隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，一些常規(guī)的商業(yè)標(biāo)識(shí)已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，為了能夠迎合時(shí)代的發(fā)展應(yīng)當(dāng)不斷地創(chuàng)新、完善商業(yè)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)，取得更加驕人的成績(jī)。

旅游區(qū)景點(diǎn)介紹卡應(yīng)注意景區(qū)景點(diǎn)介紹卡上的文字內(nèi)容，應(yīng)易于理解，突出重點(diǎn) 介紹和解釋景點(diǎn)，景點(diǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施等，使人們?cè)诼眯袝r(shí)可以了解相關(guān)旅游景點(diǎn)的當(dāng)?shù)厝宋牡乩碇R(shí)。 另外，近年來(lái)，外國(guó)游客的數(shù)量增加了，在風(fēng)景名勝區(qū)的生產(chǎn)中可以建立雙語(yǔ)。