合肥學校年會策劃優(yōu)選企業(yè)

按照管理學理論，我們對活動的目的和使命進行了梳理。一旦活動的使命被確定下來，活動項目負責人就要開始建立活動的目標和任務(wù)。目標是為活動的組織者提供總體的行動方向，而任務(wù)則是把活動的目標量化。在任務(wù)的表述中需要引進一些指標來作為參數(shù)，一方面明確任務(wù)的量，另一方面也是為活動運營效果的評估提供依據(jù)。目標和任務(wù)經(jīng)常被混用，但這的確是兩個不同的概念。

年會方案二:增效年會:公司在做培訓前把年會詳細計劃發(fā)給拓展公司，拓展公司根據(jù)年會的不同主題設(shè)計不同的項目，在每個發(fā)言人發(fā)言或發(fā)言主題結(jié)束后，根據(jù)主題穿插特定的培訓項目，以達到培訓與年會同步的目的，增加年會效果。在簡短晚餐后進行室內(nèi)課培訓，主題可以根據(jù)貴公司特點選擇高xiao溝通或領(lǐng)導(dǎo)，同時就某一細節(jié)問題有針對性地安排室內(nèi)拓展游戲項目。

企業(yè)年會策劃考慮因素：做一份完整的年會策劃方案，涉及三個基本因素。1、場地：這是年會舉行的必要條件，根據(jù)活動場所來設(shè)計節(jié)目，或者根據(jù)預(yù)想節(jié)目來落實場地，則根據(jù)企業(yè)自身需要而定。一般而言，場地的差異性不大，基本可以分帶舞臺和不帶舞臺兩種。帶舞臺，節(jié)目設(shè)計上就會以表演性節(jié)目為主，比如歌唱、舞蹈、話劇、魔術(shù)等；不帶舞臺（一般人數(shù)較少），節(jié)目設(shè)計偏向于游戲性為主，比如殺1人游戲、猜數(shù)字等。還有常見的就是選擇空場地，員工圍成一圈，表演節(jié)目，游戲等都在圈內(nèi)完成，這種場地節(jié)目設(shè)置上更加靈活，不過需要尤其突出互動性。