合肥素質(zhì)拓展訓(xùn)練常用指南「在線咨詢」

可以提高員工的價值認同度：有認同企業(yè)的文化環(huán)境，才有可能為承擔更多的工作和更大的責任做好準備，從而為企業(yè)奉獻更多的智慧和創(chuàng)造。拓展訓(xùn)練的特點：時尚性：適應(yīng)了當代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。突破性：并非體育加娛樂，也不是魔1鬼訓(xùn)練，而是對正統(tǒng)教育的一次全1面提煉和綜合補充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。

可以使新員工盡快適應(yīng)其工作崗位：新員工在過渡期內(nèi)（通常是三個月到半年），會以自己對組織的感受和評價來選擇自己如何表現(xiàn)，決定自己是在公司長期發(fā)展還是作為跳板。因此追求雙贏的組織系統(tǒng)的培訓(xùn)可盡快地消除新員工的擔心和疑慮，讓他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、人事環(huán)境。挑戰(zhàn)性所有項目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。

“學(xué)習的體驗”是其中zui核心的部分:由于拓展培訓(xùn)(戶外體驗訓(xùn)練)打破了在現(xiàn)實學(xué)習生活中的角色關(guān)系，因而給參訓(xùn)者提供了一種“逃避的體驗”;體驗式培訓(xùn)的載體是各種器械科目(教具)與游戲，這些科目本身多變而有趣，所以參訓(xùn)者獲得了“娛樂的體驗”;在訓(xùn)練過程中，由于受訓(xùn)學(xué)員都非常投入，一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素質(zhì)得以充分的發(fā)揮，使受訓(xùn)者得以欣賞到人性美這一主題，獲得充分的“審美體驗”。

青少年參加拓展訓(xùn)練的意義是很明顯的，平時孩子埋頭于學(xué)習，長時間在一個熟悉的環(huán)境中，會產(chǎn)生一種無趣的心態(tài)，多走出去看看不一樣的世界，交一些不同的朋友，走出自己舒適的圈子，不僅會增長見聞，也會促進青少年的健康成長。讓學(xué)員可以體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。 所以拓展活動是非常重要的。