合肥附近私立小學-學習氛圍濃厚「合肥康橋」

   好的寄宿學校，著眼學生的長遠發(fā)展，實施人性化的住校生管理制度，看學校除了在生活習慣養(yǎng)成、自理能力鍛煉、人際交往、經(jīng)濟意識培養(yǎng)等方面外，有否更注重孩子的心理健康，讓孩子地獲得安全感和幸福感等。家長要注意的是，將孩子送到寄宿學校決不意味著家長可以撒手不管。家長有質(zhì)量的陪伴和家庭教育在任何時候都不可或缺，學校教育永遠不能完全代替家庭教育，也不可能減輕家長教養(yǎng)孩子的責任。孩子成長過程中家長該參與的部分，家長千萬不要缺席。

私立幼兒園，只有場地限制，而沒有名額限制。只要班級足夠多，就能收足夠多的學生。而且，分班多，但每班的學生人數(shù)少，老師大多有三個，孩子會被照顧得更周到。在學校生活，難免要和老師同學長期相處，而這期間，對孩子的交際能力也是很好的磨礪。除此之外，孩子也會開始嘗試自己解決問題，更加獨立自主。所以，有過寄宿經(jīng)歷的孩子在進入新的環(huán)境，更加擅長和形形色色的人打交道，可以更快融入新環(huán)境。不少家長工作繁忙，在工作的同時，還要兼顧孩子的生活和學習，精力不足。另外，一些家長朋友文化水平有限，輔導孩子家庭作業(yè)比較困難，需要另請家教，又是一筆開銷。而在學校寄宿，不僅鍛煉孩子的自理能力，孩子在學校也能得到更專業(yè)且免費的課業(yè)輔導。

有利于增強孩子的群體意識與合作精神。在寄宿制學校里，孩子們在一起的時間很多，在共同的學習、生活中，孩子隨時都會遇到需要同伴之間協(xié)作才能解決的事情。一個班級就是一個集體，共同生活能使學生逐漸形成集體榮譽感。學校寄宿的一大好處，就是學習氛圍比較好，一些學生缺乏自制力，放學回家就開始看電視玩手機，很影響學習。而在學校的話，學生玩電子產(chǎn)品被約束，不良的書刊雜志也會進行常規(guī)檢查，學生除了正常教學互動之外，就是異彩紛呈的社團活動，師生可以開展活潑多樣的課外活動。學生在校學習期間均有教師輔導、答疑，學生出現(xiàn)了薄弱學科或者學習上的困難，可以及時得到老師的精心輔導或其他同學的熱情幫助，避免問題的積累，對提高學習成績幫助大。

寄宿學校將教會孩子如何獨立、學會處理生活中的困難，讓孩子在和有同樣經(jīng)歷背景的同學中學會取長補短。寄宿學校，對手機、電腦、各類電子通訊產(chǎn)品都有嚴格的限制，對各類不適宜學生閱讀的書刊雜志也會常態(tài)化檢查，除了正常的課堂教學活動外，還開展各類學習競賽和文體娛樂活動，學習專注力強，學習氛圍濃厚持久。學生們會有更多的體育項目和使用更好的體育設(shè)施。大多數(shù)的寄宿學校都會擁有令你著迷的體育設(shè)施，各種體育項目和體育隊令人吃驚。