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發(fā)布時(shí)間:2020-07-23 05:16  







   對于這個(gè)反寫字的階段,寶爸寶媽們應(yīng)該怎么處理呢? 

   ① 雖然孩子長到7歲左右這種情況就會消失了,但是父母在這個(gè)階段進(jìn)行一定的干預(yù)和引導(dǎo)也是非常重要的。 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)數(shù)字的時(shí)候,經(jīng)過練習(xí),孩子們會對數(shù)字的印象進(jìn)一步的加深,那么寫錯(cuò)的數(shù)字會因?yàn)橐槐橛忠槐榈臅鴮懚患由盍擞洃?,所以盡早的改成正確的書寫也是有必要的。 ②父母在這個(gè)引導(dǎo)的過程中,一定要有耐心,不能夠因?yàn)楹⒆咏邮艿某潭炔蝗缱约核刖痛鬄楣饣?,這會讓孩子對這種鏡像文字有很大的抵觸和畏懼的心里,應(yīng)該態(tài)度盡量平和的進(jìn)行引導(dǎo),反復(fù)的進(jìn)行訓(xùn)練,才不會使孩子在這個(gè)問題上有很大的壓力。




   造成感統(tǒng)失調(diào)的原因很復(fù)雜,但一般認(rèn)定可分為三方面:

   先天因素 先tian性的輕微腦部受傷,可能是媽媽懷孕時(shí)曾發(fā)生過先兆性liu產(chǎn);懷孕時(shí)用藥影響;孕期情緒激動(dòng)、不穩(wěn)定;母親于懷孕期間吸煙、喝酒;胎位不正導(dǎo)致固有平衡異常;早產(chǎn);孕期營養(yǎng)缺失等。

   環(huán)境因素 尤其是居住在城市的兒童,生活活動(dòng)空間小,多數(shù)局限于室內(nèi)活動(dòng)。因此缺乏各種大動(dòng)作感覺刺激,少了大動(dòng)作的練習(xí)與經(jīng)驗(yàn)。

    教養(yǎng)因素 國內(nèi)現(xiàn)在孩子都少,孩子出生后,常過份保護(hù)。日常生活中,照顧者,尤其是隔代照顧時(shí),往往事事代勞。 凡事”衣來伸手、飯來張口”,很多時(shí)候已經(jīng)到了可以自行進(jìn)食的年齡,還是由大人喂食。 過度溺愛的結(jié)果反而剝奪了動(dòng)作練習(xí)的機(jī)會,使孩子缺乏感統(tǒng)練習(xí)的機(jī)會。



   感統(tǒng)失調(diào)的危害 

   其首先會造成不同程度上削弱人的認(rèn)知能力和適應(yīng)能力,從而推遲人的社會化進(jìn)程,而感統(tǒng)失調(diào)的兒童會出現(xiàn)許多學(xué)習(xí)障礙,比如讀書跳行,演算抄錯(cuò)等等視覺錯(cuò)誤,必然會造成孩子的自卑感;另外還有記憶力差,注意力不集中等等;感統(tǒng)失調(diào)還會對孩子的觸覺統(tǒng)合產(chǎn)生影響,在生活中表現(xiàn)為好動(dòng),不安等等;zui后還有動(dòng)作不協(xié)調(diào),做事細(xì)條能力差,觀測不準(zhǔn),發(fā)音不準(zhǔn),口吃等等。



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