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質(zhì)量體系建立和完善的過程,是始于教育,終于教育的過程,也是提高認(rèn)識和統(tǒng)一認(rèn)識的過程,教育培訓(xùn)要分層次,循序漸進地進行。
一層次為決策層,包括黨、政、技(術(shù))領(lǐng)導(dǎo)。主要培訓(xùn):
1.通過介紹質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的發(fā)展和本單位的經(jīng)驗教訓(xùn),說明建立、完善質(zhì)量體系的迫切性和重要性;
2.通過ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的總體介紹,提高按國家(國際)標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量體系的認(rèn)識。
3.通過質(zhì)量體系要素講解(重點應(yīng)講解“管理職責(zé)”等總體要素),明確決策層領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量體系建設(shè)中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用。
要突出重點。重點主要是體系中的薄弱環(huán)節(jié)及關(guān)鍵的少數(shù)。這少數(shù)可能是某個或某幾個要素,也可能是要素中的一些活動。
確定質(zhì)量方針,制定質(zhì)量目標(biāo)
質(zhì)量方針體現(xiàn)了一個組織對質(zhì)量的追求,對顧客的承諾,是職工質(zhì)量行為的準(zhǔn)則和質(zhì)量工作的方向。
制定質(zhì)量方針的要求是:
1.與總方針相協(xié)調(diào);
2.應(yīng)包含質(zhì)量目標(biāo);
3.結(jié)合組織的特點;
4.確保各級人員都能理解和堅持執(zhí)行。
注冊商標(biāo)應(yīng)嚴(yán)格按照《商標(biāo)注冊證》上核準(zhǔn)注冊的商標(biāo)圖樣和核定使用的商品或服務(wù)使用。
不得自行改變注冊商標(biāo)的文字字體、圖形或者其組合方式;若有改變依法應(yīng)當(dāng)重新提出注冊申請。
商標(biāo)權(quán)人可以通將商標(biāo)轉(zhuǎn)讓給他人。轉(zhuǎn)讓人與受讓人應(yīng)當(dāng)簽訂協(xié)議并共同向商標(biāo)局提出轉(zhuǎn)讓申請,商標(biāo)局審核并發(fā)予《商標(biāo)轉(zhuǎn)讓證明》后商標(biāo)權(quán)歸受讓人所有。