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1、同步輔導(dǎo):
針對中學(xué)開設(shè)各年級全科輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)情況及發(fā)展需求,量身定制不同的教學(xué)方案,緊扣階段考,期中考,期末考的特點,學(xué)習(xí),不斷提高,有效考試。
2、中考沖刺輔導(dǎo):
精品教學(xué),針對、中考學(xué)生,全程由的師資陪同教學(xué)與管理,我們精心編制一整套試卷,該集中體現(xiàn)、中考命題趨勢和規(guī)律,有很強的科學(xué)性、針對性和代表性,每年在、中考中命中率(即占有率)很高。因此成為歷年來家長放心的輔導(dǎo)中心。
3、一對一、一對三輔導(dǎo):
根據(jù)學(xué)生個性特點和要求,挑選適合的教師,制定針對的教學(xué)方案,幫助學(xué)生迅速,提高學(xué)習(xí)成績,我們不斷致力于教學(xué)研究,使學(xué)生的學(xué)習(xí)少走彎路。
4、學(xué)霸思維拓展輔導(dǎo):
提升學(xué)生思維能力,提高學(xué)生綜合解題應(yīng)變能力,讓學(xué)生在各類競賽中取得成績。
勤思教育補習(xí)班校區(qū)地址
魯能巴蜀校區(qū):江北魯能星城八街區(qū)888號(魯能巴蜀對面)
沙坪壩校區(qū):沙坪壩區(qū)沙南街豪邁大廈2樓(南開中學(xué)正門旁)
大學(xué)城校區(qū):沙坪壩區(qū)大學(xué)城陳家橋橋北一路西澤雅苑(重慶一中正對面)
南坪校區(qū):南岸區(qū)南坪萬達廣場1號寫字樓23樓
南山校區(qū):南岸區(qū)南山黃桷埡崇文路第二外國語學(xué)校旁
渝北校區(qū):渝北區(qū)回興雙湖路木魚石花園旁(重慶一中寄宿學(xué)校對面)
大渡口校區(qū):大渡口九宮廟步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓
雙福校區(qū):江津雙福行知路奧貝學(xué)府一號銷售中心2樓(雙福育才中學(xué)對面)
孩子上課外輔導(dǎo)補習(xí)班的好處
課外輔導(dǎo)的好處有哪些?很多家長肯定都會認為送孩子上課外輔導(dǎo),一方面可以鞏固知識,另一方面可以拓展孩子的知識面,增長孩子的見識。
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)均較重,尤其對于剛剛升學(xué)的孩子來說,新知識一下增多了,難免會有一些東西不能消化,并且以前的學(xué)習(xí)方法也許并不適合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要,會對學(xué)生造成一定的困擾。
課外輔導(dǎo)就可以利用學(xué)校以外時間來解決這些問題。
而課外輔導(dǎo)是采用面對面的授課形式,并且在授課之前,就已經(jīng)對學(xué)生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學(xué)生留有充分的考慮余地,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生的情緒會放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。
還有就是,課外輔導(dǎo)可以增強學(xué)生的興趣和信心。
一個經(jīng)驗豐富的課外輔導(dǎo)老師,會用幽默的語言營造一個輕松的學(xué)習(xí)不幸,使學(xué)生的情緒得以放松,這樣做可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并會及時的鼓勵學(xué)生,為他們樹立起自信心,這些細致的教學(xué)方法,都是在普通課堂上難以體驗的。
送孩子上課外輔導(dǎo)班,如果孩子都能自覺地進行學(xué)習(xí),不分心,肯定能達到送孩子去上課的目的和初衷,總之,主要靠自覺。
學(xué)會正確評價自己,正確對待家長和教師的期望和評價,避免盲目自信或自卑。堅信“我行!舍我其誰?”的心理暗示作用能讓自己的水平正常發(fā)揮出來。
重視考前10天的休息和睡眠??记?0天要適當(dāng)放松:聽音樂、看電視、聽心理輔導(dǎo)或應(yīng)考技巧講座。晚上睡前不喝刺激性飲料;注意不要太早休息,但也不要太晚,合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容 。
適當(dāng)瀏覽書本,在10天的時間內(nèi),閉目思索一下各科的知識網(wǎng)絡(luò),把重點內(nèi)容像看電影一樣想象一下,把時間重點放在已經(jīng)做過的模擬題和錯題本上。注意調(diào)節(jié)身體狀況,防病。
合理安排運動,避免參加大運動量的項目和進行長時間的運動。
合理安排飲食品種,多補充一些易消化的富含蛋白質(zhì)的食品,適當(dāng)?shù)爻砸恍┦卟撕退?生食水果要注意衛(wèi)生。注意預(yù)防感冒、中暑、腹瀉、外傷等突發(fā)疾病。有病的哪怕是小病亦不要,要盡快治好,以免影響考試的精神狀態(tài)。
怎樣選擇好的重慶補習(xí)班
實地考察至關(guān)重要
父母不應(yīng)該只聽信一面之詞,應(yīng)該去親自去英語暑期補習(xí)班進行考察,還可以聽取已經(jīng)從事幾年英語教學(xué)或受過多年英語培訓(xùn)人員的建議,在進行幾節(jié)課的試聽后,再考慮其是否有利于自己孩子英語成績的培養(yǎng)。
只有去看過了或者聽取了足夠的意見,才能做出的選擇,此外,還需要考慮孩子自身的興趣愛好和自家孩子的實際英語水平,英語暑期班有很多,父母面臨的選擇也很多,千萬不能為了一時的便利而進行隨意的選擇。
老師要認真負責(zé)
孩子在接觸一門語言時,如果對教學(xué)的老師產(chǎn)生抵觸心理,那通常情況下,他的成績也不會很好。因此為了提高孩子學(xué)習(xí)的樂趣,暑期英語補習(xí)班選擇英語老師時就應(yīng)該多方面考慮教師本人的素質(zhì)。
有些英語暑期補習(xí)的老師是從初、高中老師中臨時抽取來的,質(zhì)量參差不齊,因為缺乏實踐環(huán)境,口語表達能力欠缺。有些是直接邀請外國人來客串講座,他們不懂漢語知識,沒有一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗,孩子往往聽不同他們的話,極容易讓孩子喪失學(xué)習(xí)積極性。