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高考走藝術(shù)的利與弊！藝考生的出路有哪些？

很多人對(duì)于藝術(shù)生的印象就是：文化課可以不好，比較自由，考學(xué)容易。

然而，藝考開銷大、淘汰率高，選擇藝考或多或少得有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神。那是因?yàn)槟悴粫?huì)報(bào)志愿019年，全國藝術(shù)類考生規(guī)模在一百萬左右，要想在如此眾多的考生中脫穎而出，考入理想的大學(xué)，除了要有好成績之外，志愿的選報(bào)也極為關(guān)鍵。藝術(shù)生不僅要面臨沉重的考試壓力，還要負(fù)擔(dān)數(shù)倍于普通考生的經(jīng)濟(jì)壓力，以及未來不可預(yù)知的就業(yè)壓力。即便如此，仍有不少學(xué)子擠上這條獨(dú)木橋，試圖實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，但藝考這條路并不輕松……

當(dāng)然，如果你真的喜歡畫畫、喜歡藝術(shù)也不要放棄藝考之路，而是勇敢去選擇！為自己了藝術(shù)理想奮斗！

讀了大學(xué)工作不好找，這也是事實(shí)。那么我們應(yīng)該先考慮讀大學(xué)的職能是什么？以及人生的意義是什么？人活著，首先是生存，包括自己和家庭的生存，這就需要我們?nèi)赍X，維持溫飽住行。從這個(gè)基本職能說，讀大學(xué)可能占了一些優(yōu)勢(shì)，也可能不占完全的優(yōu)勢(shì)。但從現(xiàn)實(shí)看，讀大學(xué)比不讀還是有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)楝F(xiàn)在許多崗位都標(biāo)明要求大學(xué)畢業(yè)。這類錄取方法適合專業(yè)課成績you秀，但文化課成績一般或者剛剛過線的考生填報(bào)。而如果從更進(jìn)一步的人生價(jià)值上去探討，讀大學(xué)不僅教我們謀生的技能，更是啟發(fā)我們與世界和人類文明對(duì)話，啟發(fā)我們思考人生的意義，參與人類政治、思想活動(dòng)，推動(dòng)文明的步伐，而不讀大學(xué)的人，在這方面人勢(shì)必考慮會(huì)少一些。這也許才是讀大學(xué)的真正價(jià)值，而不是為了有口飯吃。把大學(xué)和就業(yè)劃等號(hào)，本來就是拉低了高等教育的高度。

我那時(shí)候認(rèn)為僅有大家鄉(xiāng)村出去的小孩是那樣，來到高校后才知道，城內(nèi)小孩掌握的都不比大家多到哪里去，那時(shí)候甚感“高興”，但另外也覺得一些疑慮和缺憾，那便是大家那時(shí)候文化教育除開教些中國應(yīng)試教育的內(nèi)容，竟沒有為學(xué)員開拓方式去掌握和認(rèn)知能力別的知識(shí)，以致于大家只明白一些書本上的五格數(shù)理知識(shí)，對(duì)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)包含普遍的學(xué)科類別知之甚少。當(dāng)然后也不忘了比慘：學(xué)霸團(tuán)隊(duì)的組織成員，都是來自農(nóng)村的大學(xué)生……這哪是輔導(dǎo)班的廣告?zhèn)鲉?，分明是時(shí)下某些綜藝節(jié)目的劇本。因而，就出現(xiàn)了在申報(bào)技術(shù)專業(yè)的情況下，全是一片茫然，手足無措。

今年高考4到6個(gè)課程，每一個(gè)課程有幾十個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，知識(shí)要點(diǎn)下邊還能細(xì)分化出上一百多個(gè)考試點(diǎn)。針對(duì)這種“不計(jì)其數(shù)”的考試點(diǎn)，大家還要專注關(guān)鍵專業(yè)知識(shí)，理清眉目?？紤]周全，時(shí)間比較有限，你不太可能全都不放棄，哪些又都得心應(yīng)手。人脈越廣的人一般越貼近特權(quán)階ji，那麼，一條直上直下的安全通道就被堵住了。因此 ，適度地清除影響，多管齊下主要關(guān)鍵才算是明智的選擇?！痘茨献印氛f，涿鹿者不管不顧兔。理清你的“紛繁復(fù)雜”，清除影響，專注于你的理想化和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的全過程。愛迪生的發(fā)明說：“專注是可以將你身體與思維的動(dòng)能堅(jiān)持不懈地應(yīng)用在同一件事情上而不容易厭煩的能力。