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市場集中程度欠缺
不同于全國或各省統(tǒng)考,考研課程除了全國統(tǒng)考科目之外,課程科目差異度高,標(biāo)準(zhǔn)性差,品類相對分散且專業(yè)課程差異性大,對于各校各專業(yè)的不同考綱,集中教研成果可性較差,需要考研機構(gòu)多年的沉淀積累。對于傳統(tǒng)機構(gòu)而言,傳統(tǒng)PC端的考研論壇、網(wǎng)站雖然也開始了移動端APP的嘗試,但提供的仍是教學(xué)和課程,而不是經(jīng)驗和信息,對于搜集目標(biāo)院校內(nèi)部資料如目標(biāo)導(dǎo)師的講義、面試?yán)蠋煹娘L(fēng)格等信息,提供信息直接有效的角色是目標(biāo)院校的學(xué)長學(xué)姐,這些特殊性導(dǎo)致了用戶對考研市場依賴度不高,市場較為分散化。
專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),注意以下幾點基本就差不多了:
,你去咨詢的時候,看對方講得詳細(xì)不詳細(xì),如果一個培訓(xùn)機構(gòu)確實夠底氣,他是愿意交代得比較具體的。相反有些機構(gòu)商業(yè)性太強,沒交錢的時候不是賣關(guān)子,就是含糊其辭說不明白。
第二,能找到正在那里上課的或者上過課的人問一下,雖說他們可能存在主觀的立場,但都是經(jīng)驗,總會有些有用的信息。
那么考研輔導(dǎo)班哪個好呢?這個問題也要回到文章之初講到的,挑選培訓(xùn)班開始一般是以價格來參照的,但從考生和家長的角度看,終選定的考研培訓(xùn)機構(gòu)還得從多個方面去考量:
01看機構(gòu)的口碑
一所考研機構(gòu)立足于考研輔導(dǎo)行業(yè)多年,如果輔導(dǎo)的學(xué)生足夠多,自然會形成一定的口碑和形象力,就拿心行匠而言,成立于1996年,23年始終堅持以貼近考研,專注考研的高標(biāo)準(zhǔn)去服務(wù)考研學(xué)子,自然會得到考生家長一致好的反饋。
02看機構(gòu)師資
判斷一個考研輔導(dǎo)班的教學(xué)質(zhì)量如何,師資是的。就目前情況而言,市面上的培訓(xùn)機構(gòu)老師無非是三種:
一種是專職教師,屬于自己的教研組成員;
另一種是兼職教師,主要來自公辦學(xué)?;蛎褶k學(xué)校的一線在職教師;
還有一種就是從高校里招聘部分的大學(xué)生、碩士或博士研究生,經(jīng)培訓(xùn)后上崗。
應(yīng)該說,只要是一所負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機構(gòu),都知道師資對考研學(xué)生的重要性。心行匠考研目前有上千人的全職授課師資團隊和研發(fā)師資團隊,成立了專門的考研研究院,從而保證了課程質(zhì)量和輔導(dǎo)效果。
面對考研這么大的一塊蛋糕,出現(xiàn)各式各樣的輔導(dǎo)班是正常的,可是輔導(dǎo)班的質(zhì)量參差不齊,教師的水平、資料是否實用、講不講信譽等問題值得大家仔細(xì)考量。
小編在這里給大家介紹幾個渠道去了解輔導(dǎo)班:
首先,媒體的報導(dǎo)和網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載和披露,是輔導(dǎo)機構(gòu)信譽的直接反映。
其次,參加過輔導(dǎo)班的考生經(jīng)驗很重要,如果有參加過輔導(dǎo)班的學(xué)長學(xué)姐,那么他們一定對這個輔導(dǎo)班有一個大體評價。
后,各種媒體、論壇上的討論,當(dāng)然,論壇里不乏水軍,信息的真實性有待考證。
以上小編介紹了考研輔導(dǎo)班的類型和了解渠道,至于輔導(dǎo)班用處大不大,是因人而異的。