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新風系統(tǒng)熱交換原理冬天

新風系統(tǒng)熱交換原理 冬天，新風系統(tǒng)在把室外冷風吸入室內(nèi)的同時，把室內(nèi)的渾濁熱風氣流排出室外。這兩股氣流會在新風系統(tǒng)熱交換芯體處交叉且非接觸通過，室內(nèi)排出的渾濁熱風氣流會自動加熱進入的冷風氣流，實現(xiàn)能量的交換。這樣，既置換了室內(nèi)的空氣，同時也回收了污濁空氣中的熱能。 夏天的情況剛好相反，通過較低的室內(nèi)溫度冷卻室外的悶熱空氣，室內(nèi)溫度不會大幅上升，減少了空調(diào)制冷的能耗。例如，威特奇中央新風系統(tǒng)特有的熱回收系統(tǒng)的熱能轉換率達到80%以上，可以減少能耗。

如何有效減小新風系統(tǒng)噪音?

如何有效減小新風系統(tǒng)噪音？如果新風系統(tǒng)安裝完以后，管路調(diào)整以后，仍然無法解決噪音的問題，那么就要想一些補救的措施了，采用的方法是： 1、將主機的硬件吊掛，改成彈簧吊，盡量減少主機的噪音產(chǎn)生； 2、在主機外表貼一層消音棉，隔絕主機外殼的噪音傳導， 3、吊頂頂棚上面鋪一層消音棉，減小主機安裝空間的噪音回響，以及吊頂頂棚產(chǎn)生的共振， 4、在管路拐彎的節(jié)點或者室內(nèi)送風口管道里面加一段消音棉，增加風阻，減緩風速，阻隔噪音。 5、將噪音偏大的管路換成鋁箔軟管，并適當加長軟管長度，并將軟管做繞彎處理，可以有效降低噪音。

學校安裝新風系統(tǒng)的考慮因素

學校安裝新風系統(tǒng)的考慮因素？一、教室內(nèi)污染的三個方面1、即時室內(nèi)關閉門窗一樣還會從縫隙里進去霧霾，污染空氣2、大量粉筆屑，課桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害氣體3、學生不停呼出二氧化碳，封閉教師內(nèi)只會越來越悶，容易頭暈犯困，影響教學質量，此外汗味和食品異味同樣積聚在室內(nèi)。二、大風量且安靜風量大也就意味著噪音大，會對正常的教學造成影響。噪音產(chǎn)生的來源有兩點，一者是機身噪音，一者是風道噪音，而其中起關鍵作用的便是風機，的風機不僅能極大降低機身噪音，也能讓新風更順暢。