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發(fā)布時間:2020-12-28 14:22  







新風系統(tǒng)熱交換原理冬天

新風系統(tǒng)熱交換原理 冬天,新風系統(tǒng)在把室外冷風吸入室內(nèi)的同時,把室內(nèi)的渾濁熱風氣流排出室外。這兩股氣流會在新風系統(tǒng)熱交換芯體處交叉且非接觸通過,室內(nèi)排出的渾濁熱風氣流會自動加熱進入的冷風氣流,實現(xiàn)能量的交換。這樣,既置換了室內(nèi)的空氣,同時也回收了污濁空氣中的熱能。 夏天的情況剛好相反,通過較低的室內(nèi)溫度冷卻室外的悶熱空氣,室內(nèi)溫度不會大幅上升,減少了空調(diào)制冷的能耗。例如,威特奇中央新風系統(tǒng)特有的熱回收系統(tǒng)的熱能轉換率達到80%以上,可以減少能耗。


如何有效減小新風系統(tǒng)噪音?

如何有效減小新風系統(tǒng)噪音?如果新風系統(tǒng)安裝完以后,管路調(diào)整以后,仍然無法解決噪音的問題,那么就要想一些補救的措施了,采用的方法是: 1、將主機的硬件吊掛,改成彈簧吊,盡量減少主機的噪音產(chǎn)生; 2、在主機外表貼一層消音棉,隔絕主機外殼的噪音傳導, 3、吊頂頂棚上面鋪一層消音棉,減小主機安裝空間的噪音回響,以及吊頂頂棚產(chǎn)生的共振, 4、在管路拐彎的節(jié)點或者室內(nèi)送風口管道里面加一段消音棉,增加風阻,減緩風速,阻隔噪音。 5、將噪音偏大的管路換成鋁箔軟管,并適當加長軟管長度,并將軟管做繞彎處理,可以有效降低噪音。


學校安裝新風系統(tǒng)的考慮因素

學校安裝新風系統(tǒng)的考慮因素?一、教室內(nèi)污染的三個方面1、即時室內(nèi)關閉門窗一樣還會從縫隙里進去霧霾,污染空氣2、大量粉筆屑,課桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害氣體3、學生不停呼出二氧化碳,封閉教師內(nèi)只會越來越悶,容易頭暈犯困,影響教學質量,此外汗味和食品異味同樣積聚在室內(nèi)。二、大風量且安靜風量大也就意味著噪音大,會對正常的教學造成影響。噪音產(chǎn)生的來源有兩點,一者是機身噪音,一者是風道噪音,而其中起關鍵作用的便是風機,的風機不僅能極大降低機身噪音,也能讓新風更順暢。


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