浙江景觀雕塑公司多重優(yōu)惠「麗豪雕塑」

簡述架上雕塑與城市雕塑的區(qū)別與聯(lián)系

城市雕塑我們都不陌生，我們出門經(jīng)常就能看見，對于架上雕塑我們可能就理解為體型比較小的雕塑，其實(shí)架上雕塑與城市雕塑還是有一定的聯(lián)系的，今天我們就來談?wù)勥@二者的區(qū)別和聯(lián)系。

城市雕塑是在架上雕塑的基礎(chǔ)上所做的衍生，又不能將加上雕塑直接加以運(yùn)用。城市雕塑相比架上雕塑而言，體量大，不如架上雕塑那么細(xì)致，面面俱到，注重細(xì)節(jié)的處理，另外，城市雕塑作為城市景觀的組成部分，自然要強(qiáng)調(diào)與周圍建筑的搭配，與環(huán)境的融合，在這一點(diǎn)上，環(huán)境對架上雕塑的影響則較小。

城市雕塑主要用于城市的美化和裝飾，為單調(diào)、擁擠、建筑千篇一律的城市起到緩解作用，增加空間進(jìn)深，由于它的出現(xiàn)而使城市景觀增加，豐富了城市居民的精神享受。作為城市的組成部分，城市雕塑一般建立在城市的公共場所，如道路、橋梁、廣場、車站、碼頭、戲院、公園、綠地、等處，它既可以單獨(dú)存在，又可以與建筑物結(jié)合在一起。后者一般作為建筑物的一部分，如高樓、廳堂等公共建筑上的浮雕裝飾，和立于街心或廣場上的紀(jì)念碑等。

校園，一個充滿著文化氣息，神圣而純潔的。校園雕塑是擺放在校園景觀內(nèi)的雕塑制品，可以是人物雕塑，也可以是富有意義的小品雕塑，也或是生動有趣的動物雕塑等等，校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義，它是物質(zhì)化了的精神載體，也是是校園文化的載體，反應(yīng)著一個學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì)要求。

通常我們常見的校園雕塑構(gòu)成主要以古今中西方名人雕塑、偉人雕塑為主，大多是在人類文化發(fā)展中起到過重要作用及杰出貢獻(xiàn)的人物，樹立于校園當(dāng)中，可起到精神鞭策及思想教育作用，比較有代表性的人物雕塑有學(xué)者，如外國的馬克思、中國的孔夫子等；有科學(xué)家，如外國的愛因斯坦、中國的彭加木等；有精神榜樣，如雷鋒、焦裕祿等；有英雄，如董存瑞、蘇寧等，有校園創(chuàng)始人銅雕塑，還有革命偉人銅像等等，可以選材的類型有很多，除了以人物雕塑為主外，還有獨(dú)具特色，有豐富象征意義的動物雕塑，比如象征力耕不息、勇于開拓、自強(qiáng)不息精神的開荒牛雕塑，在濃厚的文化氣息中無疑不是錦上添花之筆，除此之外，還有源于生活、幽默詼諧的小品雕塑，以增加校園氛圍的輕松愉悅之感。

雕塑是極其常見的，現(xiàn)在很多地方都可以看到雕塑的存在，不管是在公園還是在企業(yè)門前，都可以看到雕塑，如果有制作雕塑這個方面的需求的話，就應(yīng)該要注意了解到一些有關(guān)的問題，那么制作雕塑要注意的問題有哪些。

1、要注意選擇一個比較好的廠家，一般在做雕塑的時候，肯定就是應(yīng)該要注意了解一下到底選擇一家什么樣的廠人物雕塑家會比較合適，有的時候大家可能沒有注意到這一點(diǎn)，沒有讓自己找到一個比較好的廠家，也就會容易帶來一些麻煩的問題，所以必須要確保自己能夠找到一個真正的比較好的廠家才行，可以多去了解到一些廠家的有關(guān)的信息，基本上也就能夠讓自己對于廠家做出一個很好的判斷。

2、要注意確保費(fèi)用會比較合理，城市雕塑在制作雕塑的時候也應(yīng)該要注意，也是應(yīng)該要去了解一下費(fèi)用這個方面的，應(yīng)該要看看費(fèi)用是否會在一個比較合理的范圍之內(nèi)，因?yàn)橛械臅r候可能會發(fā)現(xiàn)費(fèi)用過高，也就會讓自己感到不能夠接受，所以也是應(yīng)該要好好的注意到這一點(diǎn)，要確保費(fèi)用會在一個相對合理的范圍之內(nèi)，所以找到了廠家以后，直接去咨詢一下廠家的工作人員，看看費(fèi)用到底是多少，如果自己對于廣場雕塑費(fèi)用感到比較滿意的話，那么也就可以直接去選擇廠家。

景觀雕塑的概念： 景觀雕塑屬于雕塑藝術(shù)的一種。主要使用于園林景觀或城市景觀等戶外景觀場所。景觀雕塑區(qū)別于擺件類的雕塑，主要是形體相對較大，審美要求更偏向于公共審美觀，材質(zhì)方面有更強(qiáng)的防風(fēng)雨，防紫外線要求，主要采取銅、不銹鋼、玻璃鋼樹脂、天然石材等。景觀雕塑從造型上主要分為寫實(shí)雕塑與抽象雕塑；寫實(shí)雕塑重點(diǎn)體現(xiàn)在形體逼真，抽象雕塑重點(diǎn)在誘人聯(lián)想。