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不銹鋼雕塑設(shè)計制作的階段：前期設(shè)計任何一款產(chǎn)品在生產(chǎn)它之前都需要經(jīng)過構(gòu)思和設(shè)計，不銹鋼雕塑不像玻璃鋼雕塑那樣可以用模具批量制作出來，它每個雕塑的造型都可能不一樣的。所以相比玻璃鋼雕塑而言它的制作難做要大。好的設(shè)計可以讓不銹鋼雕塑很好的突出時代感，因此在設(shè)計時都需要進行詳細的圖紙設(shè)計，把尺寸和效果圖預(yù)先設(shè)計出來展現(xiàn)在設(shè)計師和客人面前。這些相信通過專業(yè)設(shè)計師的做圖軟件例如Ps、CorelDRAW、CAD。UG、TYPE3、3D MAX等軟件就可以很好的設(shè)計出來。且在設(shè)計的過程中應(yīng)該考察結(jié)合安裝現(xiàn)場，要綜合考慮到材料和工藝以及現(xiàn)場環(huán)境的效果。

銅雕工藝品從課程的組織上，我國各大藝術(shù)院校的雕塑課程都以人體泥塑課作為要點占全部課程一半以上，這種教育結(jié)構(gòu)是建立在上個世紀初期到中期前歐洲學(xué)院派藝術(shù)和前蘇聯(lián)的藝術(shù)教育結(jié)構(gòu)結(jié)合全國幾大美院雕塑系長時間的教育實踐不斷完銅雕善形成的。

以再現(xiàn)人體為主要內(nèi)容，而且其他課程都是圍繞著這個主軸開展的輔佐訓(xùn)練，近年來，因為當代藝術(shù)的開展，各大院校都連續(xù)的在雕塑系的組織中加入了金屬工藝和多種材料課程，有的也只能增加了多媒體的教育內(nèi)容，但是，大多是作為非要點課程或選修課來組織。

大多課程比較短，的內(nèi)容仍淺薄，如在金屬材料課上主要解說金屬材料的特性、工具運用等等而對于金屬材料言語的理論研究不夠重視，因而我以為，有必要調(diào)整雕塑系基礎(chǔ)教育課程的全體布局和組織，使之與當代藝術(shù)開展相適應(yīng)。

景觀雕塑屬于雕塑藝術(shù)的一種。主要使用于園林景觀或城市景觀等戶外景觀場所。景觀雕塑區(qū)別于擺件類的雕塑，主要是形體相對較大，審美要求更偏向于公共審美觀，材質(zhì)方面有更強的防風(fēng)雨，防紫外線要求，主要采取銅、不銹鋼、玻璃鋼樹脂、天然石材等。景觀雕塑從造型上主要分為寫實雕塑與抽象雕塑；寫實雕塑重點體現(xiàn)在形體逼真，抽象雕塑重點在誘人聯(lián)想。

一般有三種形式：一是自然意境，老子云：“人法地、地法天、天法道、道法自然”，所以景觀雕塑一般有要求自然景物的形神合一。二是人文意境，“情在意中，意在言外，含蓄不盡，斯為妙諦。”是中國文化的精髓所在，在景觀雕塑中表現(xiàn)一種神龍露首不露尾、含不盡之意于象外的含蓄之美。三是藝術(shù)意境，就是運用藝術(shù)手段達到不一般的藝術(shù)效果。主要通過象征意義來表現(xiàn)，如選用鳳凰，象征大富大貴、大吉大利，鳳凰相偕喻愛情；白鶴有清高、純潔、長壽之喻；選用牡丹象征富貴繁榮；芙蓉象征雍容華貴等。