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國內(nèi)河南高考移民利弊有非常多的注意事項需要了解,競爭力也是非常高的,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
如果說國內(nèi)高考移民只是利用區(qū)域分數(shù)差來增強高考競爭力的話,那么“出國轉(zhuǎn)內(nèi)銷”式的“國際高考移民”則干脆繞過考試本身,這對于高考公平原則的漠視更為徹底;
當國內(nèi)考生青燈黃卷夜半苦讀時,那些憑借資本優(yōu)勢、跨國移民的學(xué)生卻可悠哉游哉地跨入大學(xué)校門,受到損害的不僅是客觀的錄取結(jié)果,更是人們對資本強勢下實現(xiàn)教育公平的信心;
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很多的區(qū)域都會用到河南高考移民利弊,那么它應(yīng)用領(lǐng)域廣泛在哪里?下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
無論是哪種高考移民,都是憑借各種政策漏洞、利用各種資源進行“曲線救國”,其實質(zhì)是崇拜、名校崇拜在資本優(yōu)勢下衍生出的怪胎。出現(xiàn)“國際高考移民”的原因是多方面的,既離不開當事人主觀的原因,也離不開現(xiàn)有制度的缺漏。就此而言,一方面慶幸有關(guān)學(xué)校及時發(fā)現(xiàn),使得數(shù)十名“國際高考移民”美夢難成真,另一方面也應(yīng)審視現(xiàn)有的政策。因為在這一事件中,阻止國際高考移民的是有關(guān)學(xué)校的“招生自主權(quán)”,用程序正義來實現(xiàn)了實體正義,也就是說,此類做法本身并沒有在制度的層面得到否定評價。
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在河南高考移民利弊如何應(yīng)對各種區(qū)域的不同問題的呢?受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
首先,需要認識到,受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。地方政府(無論省或者地市政府)以及地方立法機關(guān)無權(quán)就公民的基本權(quán)利(由賦予)作出限制性規(guī)定。在規(guī)定的公民基本權(quán)利中,受教育權(quán)、勞動權(quán)等屬于一種“要求權(quán)”,即這類權(quán)利須“要求國家積極地創(chuàng)造條件予以實現(xiàn)”,而不是任由政府及立法機構(gòu)限制或剝奪,否則就是地方政府或立法機關(guān)超越法律權(quán)限而實施的應(yīng)予更正的無效法律行為。
諸如限制李洋等移民考生報考某類院校明顯屬于超出地方權(quán)限的做法。在當前中國的法治體系下,我國并非沒有解決途徑,建議可以將一些地方限制高考移民報考的政策提交全國人大法規(guī)備案審查室,由其審查是否違憲,是否當予以撤消,相信真正愿意落實法治的人對此會有共識。
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