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培訓(xùn)師能文能武拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè),酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手,又能在回顧教室中侃侃而談。
培訓(xùn)效果與眾不同同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同,戶外拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的,而對于企業(yè)而言,員工態(tài)度往往決定了其工作績效,這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看,拓展訓(xùn)練對于改善團隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。
戶外拓展又叫體驗式培訓(xùn),英文為OutwardBound,意為一艘小船駛離平靜的港灣, 義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難, 戶外拓展是指以自然環(huán)境為場地的,帶有探險性質(zhì)或體驗探險性質(zhì)的體育活動項目群。
訓(xùn)練對象有海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)包括單純體能、生存訓(xùn)練到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。企業(yè)軍訓(xùn)
拓展訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)員的分工調(diào)配及公司人力資源狀況
拓展是一種體驗式學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)參與者將經(jīng)歷從感知、體驗、分享、交流、整合、應(yīng)用共6個環(huán)節(jié)的循環(huán)過程。
強調(diào):而后知的一種學(xué)習(xí)模式。
2、一次旅程(一段未知的旅程)
拓展是一段人生的歷程,它并不受年齡的限制和經(jīng)歷的制約,而在于對生活與未來的態(tài)度。
發(fā)現(xiàn)之旅:啟動生命的發(fā)動機,點燃團隊核變的火焰。
3、一種精神
拓展是一種精神,它刻畫出個體與團隊的深刻含義,把信任、責(zé)任、付出、奉獻用行為來體現(xiàn)。
它不再是一種說教,而是一種行為標(biāo)準(zhǔn)。
4、一場
拓展是一種,一場模擬的,讓人們在中學(xué)習(xí),在中成長。商場如,的主體是人,而并非物。
5、一種跨越
拓展是中次跨越,跨越從前、跨越平凡、跨越借口、跨越懦(nuo)弱,從簡單的一步到人生深刻的一步。
6、一次感動
拓展是一次感動,生命因為感動而豐富,團隊因為感動而堅強,感動、體驗感動、珍藏感動。
企業(yè)軍訓(xùn)常見的個人項目如極,沖浪,高空單杠等。利用專業(yè)的安全裝備道具、設(shè)施等完成活動,活動過程中必須兼
顧安全事項及活動規(guī)則。
團隊項目的特征
企業(yè)軍訓(xùn)以小組為單位接受活動的考驗。
令旨在增強團隊內(nèi)部協(xié)作能力,增強團隊凝聚力。
◆建立良好的溝通。
◆增進團隊成員之間的信任和默賣。
◆可以增進部分學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、籌劃能力。
企業(yè)軍訓(xùn)團隊項目多運用模擬情景對學(xué)員進行考驗,在模擬情景中,各個小組進行帶有競爭性質(zhì)的比賽,每個小組選出
自己的,設(shè)計隊名、隊徽、隊呼、隊歌等小組信息。團隊成員共同進退,在特定的場景驗團隊的力量。
常見的團隊項目有定向?qū)?、野營、奪寶、坐地起身、翻葉子等