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鋁焊工培訓(xùn)誠(chéng)信企業(yè)推薦,大成職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

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發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 11:20  










電焊工如何進(jìn)行個(gè)體防護(hù)

強(qiáng)化對(duì)電焊工進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育。

對(duì)電焊作業(yè)人員應(yīng)進(jìn)行必要的職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)教育,提高其自我防范意識(shí),降低職業(yè)病的發(fā)病率。同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)電焊作業(yè)場(chǎng)所的塵毒危害的監(jiān)測(cè)工作以及電焊工的體檢工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

提高焊接技術(shù),改進(jìn)焊接工藝和材料。

通過(guò)提高焊接技術(shù),使焊接操作實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化、人與焊接環(huán)境相隔離,從根本上消除電焊作業(yè)對(duì)人體的危害。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,電焊作業(yè)幾乎涉及到所有的工業(yè)領(lǐng)域,電焊工的數(shù)量急劇上升,電焊中的職業(yè)危害也日趨突出。

雖然在焊接過(guò)程中存在這樣那樣的職業(yè)危害影響焊工身體健康但是只要采取有效的防護(hù)措施是可以將危害程度減輕或削弱的。


焊接方法及其焊接工藝

一、手工電弧焊焊接工藝

二、 1、基本原理:手工電弧焊是利用電弧放電(俗稱屯弧燃燒)所產(chǎn)生的熱量,將焊條與工件熔化,冷凝后形成焊縫,從而獲得牢固接頭的過(guò)程。在工件與焊條兩極之間的氣體介質(zhì)中持續(xù)強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象稱為電弧。

2、設(shè)備:焊機(jī).孤焊變壓器(交流電焊機(jī))、弧焊發(fā)電機(jī)(直流電焊機(jī))、弧焊整流器。選擇弧焊設(shè)備首先要考慮的是焊條涂層(藥皮)類型和被焊接頭、裝備的重要性。

3、焊鉗:焊接電纜.選擇焊鉗,焊接電纜主要考慮的是允許通過(guò)的電流密度焊鉗要絕緣好,輕便。焊接電纜應(yīng)采用多股細(xì)銅線電纜,電纜截面可根據(jù)焊機(jī)額定焊接電流(如表)選擇,電纜長(zhǎng)度一般不超過(guò)30米。

4、面罩:是防止焊接時(shí)的飛濺,弧光及其輻射對(duì)焊工的保護(hù)工具,有手持和頭盔式,面罩上的護(hù)目遮光鏡片可按表選擇。


弧焊培訓(xùn)的操作手法

弧是一種左右手同時(shí)動(dòng)作的操作,與我們平時(shí)生活中的左手畫(huà)圓右手畫(huà)方相同,所以建議在剛開(kāi)始進(jìn)行弧焊培訓(xùn)的人員進(jìn)行類似的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)習(xí)弧焊有一定的幫助。

??送絲:分內(nèi)填絲和外填絲。

??外填絲可以用于打底和填充,是用較大的電流,其焊絲頭在坡口正面,左手捏焊絲,不斷送進(jìn)熔池進(jìn)行焊接,其坡口間隙要求較小或沒(méi)有間隙。其優(yōu)點(diǎn)因?yàn)殡娏鞔?、和間隙小,所以生產(chǎn),操作技能容易掌握。其缺點(diǎn)是用于打底的話因?yàn)椴僮髡呖床坏解g邊熔化和反面余高情況,所以容易產(chǎn)生未熔合和得不到理想的反面成形。內(nèi)填絲只能用于打底焊,是用左手拇指、食指或中指配合送絲動(dòng)作,小指和無(wú)名指夾住焊絲控制方向,其焊絲則緊貼坡口內(nèi)側(cè)鈍邊處,與鈍邊一起熔化進(jìn)行焊接,要求坡口間隙大于焊絲直徑,是板材的話可以將焊絲彎成弧形。其優(yōu)點(diǎn)因?yàn)楹附z在坡口的反面,可以清晰地看清鈍邊和焊絲的熔化情況,眼睛的余光也可以看見(jiàn)反面余高的情況,所以焊縫熔合好好,反面余高和未熔合可得很好的控制。缺點(diǎn)是操作難度大,要求焊工有較為熟練的操作技能,因?yàn)殚g隙大,因此焊接量有相應(yīng)增加,間隙較大所以電流偏低,工作效率比外填絲要慢。


電弧焊能力訓(xùn)練

電弧焊能力訓(xùn)練:

??(1)能力訓(xùn)練點(diǎn)

??通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單工件進(jìn)行焊接,培養(yǎng)學(xué)生的焊接工藝分析能力,動(dòng)手操作能力,為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

??(2)素質(zhì)培養(yǎng)點(diǎn)

??1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生建立起經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn),質(zhì)量觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度;

??2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想作風(fēng)教育,使其在生產(chǎn)勞動(dòng)中遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。


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